教案名稱跨越式跳高過桿及素質(zhì)練習(xí)(文件)
【正文】 松練習(xí)。帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)形變化跑。 通過游戲比賽的形式使學(xué)生完成身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。各組交流本次課的學(xué)習(xí)體會(huì)，教師做最后的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)跨越式跳高的過桿技術(shù)要領(lǐng)。采用請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作的示范，每組選擇一名學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示等方法讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)過桿技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)積極性；信心拓展部分：利用跳高場(chǎng)地和墊子重新布置越障礙往返接力游戲的場(chǎng)地。四、 學(xué)情分析：初一（４）班是一個(gè)體育能力相對(duì)較好的班級(jí)?？缭绞教呒夹g(shù)由助跑、起跳、過桿和落地四個(gè)部分組成。一、 教案名稱：跨越式跳高過桿及素質(zhì)練習(xí)二、 指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”課程理念為指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，課中以單雙腳“之”字形練習(xí)及跨越式跳高助跑起跳為輔助練習(xí)，由易到難逐漸增加跳躍的高度讓學(xué)生在愉悅和諧的活動(dòng)中學(xué)習(xí)跨越式跳高過桿的知識(shí)和技術(shù)技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。本次課是在前幾次課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)過桿技術(shù)。通過前幾次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)跨越式基本知識(shí)比較了解，跳高的助跑、起跳技術(shù)都掌握不錯(cuò)，那么對(duì)于這次課，主要要解決的問題是過桿，即如何在橫桿上方完成過桿，并移髖。學(xué)生依次越過一定高度的橡皮筋，滾翻過墊子，做5個(gè)直腿仰臥起坐或5個(gè)俯臥撐，再原路返回，與第二人擊掌后，第二人進(jìn)行練習(xí)。使學(xué)生積極動(dòng)腦，自我評(píng)價(jià)，同時(shí)養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真傾聽取長補(bǔ)短的習(xí)慣。 激發(fā)興趣，提高學(xué)生練習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。組織學(xué)生成六列橫隊(duì)體操隊(duì)形站隊(duì)(如圖一)示范領(lǐng)做聲音響亮
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1