高二數(shù)學優(yōu)秀教案五篇-wenkub
2024-12-05 02 本頁面
【正文】 確定以下教學目標： ?。?）知識目標：A、B、C （2）能力目標：A、B、C ?。?）德育目標：A、B 教學的重點和難點： ?。?）教學重點： （2）教學難點： 二、說教法： 基于上面的教材分析，我根據(jù)自己對研究性學習“啟發(fā)式”教學模式和新課程改革的理論認識，結(jié)合本校學生實際，主要突出了幾個方面：一是創(chuàng)設(shè)問題情景，充分調(diào)動學生求知欲，并以此來激發(fā)學生的探究心理。 本節(jié)是在學習了之后編排的?！ ⒔嵌群痛怪钡膯栴}。難點疑點及解決辦法 :菱形的判定方法. :菱形判定方法的綜合應用. 四、課時安排 1課時 五、教具學具預備 教具(做一個短邊可以運動的平行四邊形)、投影儀和膠片,常用畫圖工具 六、師生互動活動設(shè)計 教師演示教具、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,學生觀察討論?！ ? 教學重難點 教學重點：平面向量的數(shù)量積定義 教學難點：平面向量數(shù)量積的定義及運算律的理解和平面向量數(shù)量積的應用 教學工具 投影儀 教學過程 一、復習引入： ：有且只有一個非零實數(shù)λ，使=λ 五，課堂小結(jié) (1)請學生回顧本節(jié)課所學過的知識內(nèi)容有哪些?所涉及到的主要數(shù)學思想方法有那些? (2)在本節(jié)課的學習過程中，還有那些不太明白的地方，請向老師提出。通過本節(jié)課的學習，既可以對的知識進一步鞏固和深化，又可以為后面學習打下基礎(chǔ)，所以是本章的重要內(nèi)容。二是運用啟發(fā)式教學方法，就是把教和學的各種方法綜合起來統(tǒng)一組織運用于教學過程，以求獲得效果。讓學生在探索學習知識的過程中，領(lǐng)會常見數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)造性素質(zhì)。有效的能被學生接受的學法指導應是滲透在教學過程中進行的，是通過優(yōu)化教學程序來增強學法指導的目的性和實效性?！ ∽寣W生親自經(jīng)歷運用科學方法探索的過程。在實踐中要盡可能讓學生多動腦、多動手、多觀察、多交流、多分析；老師要給學生多點撥、多啟發(fā)、多激勵，不斷地尋找學生思維和操作上的閃光點，及時總結(jié)和推廣?！ ∷?、教學過程： ?。ㄒ唬?、課題引入： 教師創(chuàng)設(shè)問題情景（創(chuàng)設(shè)情景：A、教師演示實驗。 （二）、新課教學： 針對上面提出的問題，設(shè)計學生動手實踐，讓學生通過動手探索有關(guān)的知識，并引導學生進行交
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