20xx-20xx學年(下)語文教研組工作計劃合集五篇-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設計力求新穎。五、活動安排：第一周：個人備課；第二周：教研組活動，安排本期的相關工作；第三周：備課組活動；第四周：備課組活動；第五周：備課組活動，第一次月考；第六周：備課組活動，分析第一次月考的情況；第七周：林梅君公開課；二十一屆讀書知識競賽第八周：二十一屆讀書演講比賽；第九周：二十一屆讀書征文比賽；第十周：期中復習；第十一周：期中考試；第十二周：備課組活動，各年級備課組對期中考試進行總結； 第十三周：九年級市質檢；第十四周：備課組活動；第十五周：溫凡凡公開課，第二次月考；第十六周：紅五月藝術節(jié)比賽；第十七周：第二次月考質量分析；第十八周：教研組活動；第十九周：期末復習；第二十周：期末檢測，科任繳交學校規(guī)定的各種材料。每位教師每學期至少開一節(jié)課。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。對教案的編寫、課堂教學、批改作業(yè)、復習輔導、成績考查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式，不姑息，不遷就，將檢查結果及時曝光，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責成當事人及時整改。課堂訓練要基礎性跟綜合性、實踐性、流動性相搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。同時要努力將教研組建設為學習型組織，正視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的進步。本學期還將進行新一輪的課題申報和立項。加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極介入評價。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。由正視知識傳授向正視方法設計轉變。（1）認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。第一篇：20132014學年(下)語文教研組工作計劃20132014學年（下）語文教研組工作計劃楊萍萍一、指導思想：以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，促進教師專業(yè)化發(fā)展。要圍繞“減負”、“素質教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。由封鎖性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。對于師生互動中泛起的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地捉住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。做到形成性評價和終結性評價相結合，單一評價和多種評價相結合，基礎性評價和創(chuàng)造性評價相結合。因此，號召年青教師從開學初就積極收集、預備材料，爭取申報課題能夠在市、縣級立項。三、加強常規(guī)管理，提高教學質量加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整組教學質量。組織、有目的地進行了聽課活動，發(fā)現(xiàn)問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態(tài)情況，增強教師工作的責任心，對教學活動的健康運行起到積極的作用。努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。對于練習及測驗的試題要精選，加強針對性和有效性。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。第二篇：語文教研組工作計劃下梁屯中心小學20112012學第二學期語文教研組工作計劃王紅艷工作目標：在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現(xiàn)代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質
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