【正文】 教學的狀況不理想，常常是教師主講，學生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。俗話說“教學有法，教無定法”，語文教學更是一門藝術(shù)，本學期，我們將全面啟動新課程標準學習計劃，研究新教材，尋求與教學的最佳切合點，探究教學規(guī)律，從而為語文教學服務(wù)。三、具體措施：為一更好地完成上述教育教學工作目標，我們組打算以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。一、指導思想：以教育要“三個面向”的指示和“三個代表”的重要思想為指導，在學校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導下，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推進教育創(chuàng)新，提高語文課堂教學效率，努力構(gòu)建具有明達特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學新局面。寫好教研組期末總結(jié)。課堂精細化管理經(jīng)驗交流。中考考點預測交流展示。開展各年級語文寫作示范課活動（三）五月份：根據(jù)學校安排做好期中質(zhì)量檢測工作?？偨Y(jié)閱讀示范課得失，指導下一步閱讀教學工作。確定本學期教研組主題教研活動的方案。如作文競賽、詩歌背誦、書寫比賽等。如重視每節(jié)課的預習、每堂課的所得；作業(yè)使用三色筆等。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。重視做好“四清”教學管理工作，達成對學科基礎(chǔ)知識的真正落實。堅持對學生進行學法指導工作。二、工作思路：以落實“日常教學常規(guī)”為抓手，著力于“高效課堂”的研究，全面開展有效教學的研討與實踐，深入思考問題，著力解決教學效率低下的狀況，向教學改革要質(zhì)量，大力提高學生的語文素養(yǎng)和學校的教學質(zhì)量。認真開展優(yōu)質(zhì)課展示活動，研討新課程背景下的課堂教學問題，充分展示課堂教學的最新成果。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本；在教學中，教師要指導學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。此外還要時刻關(guān)注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。加強中考考點研究，通過教研會進行宏觀指導和認識交流。1做好一些臨時安排的具體工作。召開兩次教研組會議。古詩文學生書法大賽。召開第五、六次教研組會議。（四）六月份：召開第七、八次教研組會議。（五）七月份：按學校要求做好期末質(zhì)量檢測工作。李強 2013第二篇：中學語文教研組工作計劃br /教研組工作計劃學 科： 高 中 語 文組 長： 崔 巍 嵩組 員：吳平生 陳 國陳克亞等27人二OO五年秋學期阜寧縣明達中學2005～2006年秋學期高中語文教研組工作計劃去年秋學期，我們高語組在教育教學領(lǐng)域取得了豐碩的成果，在校先進教研組考核中，榮獲第一名，中學語文教研組工作計劃。二、工作目標：進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。㈠強化理論學習，為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。教書育人，授業(yè)傳道，在學科教學中滲透德育《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應有的作用，教研工作計劃《中學語文教研組工作計劃》。本學期要花大力氣改變，認真研究學情，設(shè)法激發(fā)學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲。本學期，我們高語組，將在一系列的教學教研活動中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。廣泛開展課余活動，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。第二十周：復習、迎考二OO五年九月第三篇：中學語文教研組工作計劃中學語文教研組工作計劃一、指導思想：本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。（3）完善學習制度。2）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。4）抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。2）開設(shè)語文實踐活動課。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題