【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過(guò)程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓到游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己都玩過(guò)哪些游樂(lè)項(xiàng)目。2、出示教材中的
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】《方程的解法》教學(xué)建議信息窗5——珍奇動(dòng)物該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是:一共有38只梅花鹿,梅花鹿的只數(shù)比長(zhǎng)頸鹿的3倍多2只;第二幅圖包含的信息是:動(dòng)物園中一共有東北虎和白虎24只,東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過(guò)解決問(wèn)題“長(zhǎng)頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個(gè)問(wèn)題,引入對(duì)用形如“ax±
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察,能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。2.能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述出怎樣通過(guò)平移使兩個(gè)圖形互相重合。像滑滑梯、索道、小火車等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。像轉(zhuǎn)椅、大風(fēng)車、大轉(zhuǎn)
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱蘇教版(20XX秋)(含解析)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱一、單選題()。A.擰水龍頭B.撥算珠C.升國(guó)旗
2025-03-12 18:38
【總結(jié)】青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元試題一、填空:1、我喜歡()天氣,因?yàn)樗?)。2、天氣對(duì)我們既有()的一面,也有()的一面。3、物體在水中受到水向上托起的力,這種力就是水的()。4、一聲場(chǎng)春雨
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】噸的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
【總結(jié)】《比》單元測(cè)試一、填空。1、23=16÷()=()÷=27()=8:()2、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是,甲數(shù)和乙數(shù)的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是()。3、甲數(shù)是,乙數(shù)是35,甲數(shù)與乙數(shù)的比是(),比值是()。4、A是B的35,A與B
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《圖形的周長(zhǎng)》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長(zhǎng),再估一估周長(zhǎng)有多長(zhǎng)。2、你能算出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?4、下面3張書簽的一周都圍上金線,先
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《垂直》基礎(chǔ)練習(xí)“√”。。(1)過(guò)點(diǎn)A作直線l的垂線。(2)過(guò)點(diǎn)O作直線AB的垂線。。
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小比較》教學(xué)建議信息窗2——分水果本信息窗呈現(xiàn)的是小廚師給小東和小利分水果的情境,圖中包含的主要信息有:兩個(gè)小廚師給小朋友分水果吃,小東吃了一個(gè)橙子的58,小利吃了一個(gè)橙子的38。根據(jù)這些信息可以提出問(wèn)題:“小東和小利誰(shuí)吃得多?”從而引入簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小比較。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生熟練掌握簡(jiǎn)單同分母分?jǐn)?shù)比較大小和分子
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】《平行與相交》教學(xué)建議信息窗1本信息窗呈現(xiàn)的是馬路上的相交線和平行線,通過(guò)解決問(wèn)題“圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?”引入認(rèn)識(shí)平行線。借助問(wèn)題“你能畫出一組平行線嗎?”引入對(duì)平行線的畫法的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)平行線,會(huì)畫平行線。教學(xué)時(shí),教師可以通過(guò)多媒體課件呈現(xiàn)生活中的交通設(shè)施,讓學(xué)生體會(huì)交通設(shè)施的重要性,并從
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】《按比例分配》教學(xué)建議信息窗2——人體中的水分本信息窗通過(guò)明明和爸爸的對(duì)話及文字介紹提供了人體內(nèi)水分和其他物質(zhì)的數(shù)據(jù)信息,借助“明明體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各有多少千克”的問(wèn)題,引入對(duì)應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生要能結(jié)合具體情境理解按比例分配的意義;掌握按比例分配的計(jì)算方法,并能較熟練地運(yùn)用按比例分配
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】《等式的性質(zhì)(一)》教學(xué)建議信息窗2——稱金絲猴該信息窗呈現(xiàn)的是用天平稱金絲猴的情境。信息有:平衡的天平,一邊是裝在籠子里的小金絲猴,另一邊是500克的砝碼,籠重150克。借助問(wèn)題“小金絲猴重多少克”,引入對(duì)等式性質(zhì)和形如“x±a=b”這類方程解法的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)和理解等式的性質(zhì):“等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】三上語(yǔ)文第四單元?dú)w類卷班級(jí)姓名一、多音字強(qiáng)qiǎnɡ勉強(qiáng)幾jī幾乎為wai為何為什么qiánɡ堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)大jǐ幾何w?i為難j
2024-11-15 15:33