【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長(zhǎng)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?求每個(gè)花壇需要多長(zhǎng)的護(hù)欄,實(shí)際上
2025-12-02 05:44
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)噸》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、填一填。(1)一頭獅子中250千克,()頭獅子重1噸。(1)某飯店每月節(jié)約用水300千克,10個(gè)月可以節(jié)約用水3()。(3)一輛卡車(chē)的載重量是3噸,用它運(yùn)每箱500千克的貨物,一次最多可以運(yùn)()箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤,每堆
2025-11-19 19:38
【總結(jié)】《圖形的周長(zhǎng)》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、用彩筆描出下面各圖形的邊線。2、誰(shuí)的說(shuō)法正確?在括號(hào)里畫(huà)“√”。3、求下列圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)4、下面的圖形都是用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成的,每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少?填在括號(hào)里。綜合練習(xí):5、下面每組兩個(gè)圖形的高度均相同,它們的周
2025-11-06 10:22
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——認(rèn)識(shí)幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題?二、合作探索把一個(gè)蛋糕平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一張長(zhǎng)方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
2025-11-08 02:37
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)噸的認(rèn)識(shí)3教案青島版 噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第68頁(yè),練習(xí)十八的第1~5題。 教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立某些物體1噸重的觀念,知道1噸=1000千克...
2025-11-06 12:18
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)(2)能用不同的算式來(lái)解答嗎?同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí),還有聚集;使逐漸增多和長(zhǎng)時(shí)間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問(wèn)題
2025-11-08 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo),有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】《0的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1.在田字格里寫(xiě)0。2.?dāng)?shù)一數(shù),寫(xiě)一寫(xiě)。3.找朋友。
2025-11-06 15:36
【總結(jié)】等量代換回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)(二)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?+=12=++=?=?與的和是12。1個(gè)等于3個(gè)。=12=?=?+=12=+
2025-11-08 16:53
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入慶元旦——簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算最后一個(gè)節(jié)目:校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結(jié)束了……一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?10:35開(kāi)始10:55結(jié)束1個(gè)大格是5分鐘,4個(gè)大
【總結(jié)】第2課時(shí)克、千克、噸(2)第一單元克、千克、噸一頭大象呢?計(jì)量很重的物品有多重,通常用噸作單位。一頭大象重7噸。?情境中探究1噸有多重呢?1000千克1噸=1000千克?情境中探究20千克1噸有多重呢?50桶水是
2025-11-08 02:41
【總結(jié)】《圖形的周長(zhǎng)》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長(zhǎng),再估一估周長(zhǎng)有多長(zhǎng)。2、你能算出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?4、下面3張書(shū)簽的一周都圍上金線,先
2025-11-07 01:38
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)分別指出數(shù)學(xué)書(shū)封面、課桌面和三角尺的邊線,同桌相互說(shuō)一說(shuō)什么是它們的周長(zhǎng)。我會(huì)指,我會(huì)說(shuō)!數(shù)學(xué)書(shū)封面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。桌面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。三角尺一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下面哪些圖形有周
2025-11-08 20:31
【總結(jié)】過(guò)山車(chē)上上有多少人?2+2+2+2+2+2=12(人)6個(gè)2你能提出什么問(wèn)題?一共有多少個(gè)寶葫蘆?5+5+5+5+5+5+5+5=40(個(gè))8個(gè)5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡(jiǎn)便方法計(jì)算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中,每個(gè)加數(shù)是幾?幾個(gè)相同加數(shù)連加
2025-11-08 10:29
【總結(jié)】自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、你說(shuō)我講大門(mén)是怎樣運(yùn)動(dòng)的?是平著移動(dòng)的。二、你說(shuō)我講傳送帶、升降機(jī)是怎樣運(yùn)動(dòng)的?是平著移動(dòng)的。是豎著移動(dòng)的。這些運(yùn)動(dòng)都是平移二、你說(shuō)