【總結】方程的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2025-11-08 10:28
【總結】7、6加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊3號運動員一共投了多少個?一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?1號運動員一共投了多少個?2號運動員一共投了多少個?你能提出什么問題?我投中6個。
2025-12-02 05:45
【總結】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2025-12-03 17:24
【總結】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂:請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書,把你的感覺說一說。你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講在日常生活中,你見過哪些秤?彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2025-11-08 10:29
【總結】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人?一、情境導入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學說
2025-11-08 18:16
【總結】9加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2025-11-08 10:23
【總結】混合運算(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊文具盒29元/個筆記本5元/本鋼筆8元/支根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?買10個文具盒要花多少錢?買40本筆記本和30支
2025-11-08 14:31
【總結】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
【總結】游三峽——求商的近似值自主練習你說我講情境導入回顧反思()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44你能提出什么問題?一、情境導入平均每塊臘肉多少錢?二、你說我講97
2025-12-04 16:22
【總結】布藝興趣小組——解決問題自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入第一小組計劃做多少個蝴蝶結?二、你說我講單位1已做的占計劃的25已做8個計劃?個計劃做的個數(shù)×25=已做的個數(shù)第一小組計劃做多少個蝴蝶結?
2025-12-04 16:15
【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
【總結】樹上1個也沒有了,怎么表示?“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排
【總結】《倍的認識和應用》信息窗解讀及教學建議信息窗解讀:該信息窗呈現(xiàn)的是同學們在老師的帶領下采集貝殼類標本的活動情境。圖中以簡單的統(tǒng)計表的形式出示了同學們采集的貝殼數(shù),為學生提出數(shù)學問題提供了豐富的信息。通過小朋友提出的問題“李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍”,進一步學習“倍”的有關知識。通過本信息窗的學習,進一步理解“倍”的意義,會解決“求
2025-11-30 13:36
【總結】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十數(shù)乘一位數(shù):先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。3頭大象一
【總結】加除、減除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導
2025-12-04 16:29