【總結】北師大版(一年級起點)小學數(shù)學三年級上冊第三單元第一課千克、克舜帝復旦示范小學張麗珍11一枚2分硬幣約重1克。11一枚2分硬幣約重1克。生活中還有那些物品大約重1克呢?生活中還有那些物品重1克呢?5顆黃豆大約重1克。30粒大米大約重1克。
2025-06-20 01:52
【總結】青島版三年級數(shù)學上冊克、千克的認識學習目標1、結合具體的生活情境,感受并認識質量單位克和千克,了解1千克和1克的實際質量。2、掌握1千克=1000克,并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學就在身邊。請同學們讀一讀這些數(shù)據(jù):1克1千克40千克
2024-11-29 01:24
【總結】克與千克的認識青島版三年級數(shù)學上冊學習目標,感受并認識質量單位克和千克,了解1千克和1克的實際質量。1千克=1000克,并能進行簡單的換算。,感受數(shù)學就在身邊。案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克
2024-12-04 23:32
【總結】克和千克克千克gkg表示物品有多重,可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重?1千克有多重?用手掂一掂,感覺怎么樣?1個2分硬幣約
2024-12-11 13:33
【總結】克、千克、噸1.計量物品輕重的單位有()、()、()。2.計量較輕的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示??饲Э藝峠克3.計量較重的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示。kg千克4.
2025-08-05 03:23
【總結】克和千克的認識執(zhí)教:撫州市金巢實驗學校教師姓名:饒華琴表示物品有多重,可以用克或千克作單位。5千克18克要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤一枚約重1克兩包500克重1千克智力快車
2024-11-22 02:11
【總結】千克的認識圖片來自蘇教版配套光盤三(上)25×4=100(千克)解決實際問題:1、請拎一拎你的書包,估計一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動手稱一稱,書包實際重多少千克?在超市里仔細觀察,填寫下表。物品名稱
2024-12-12 21:11
【總結】......單元教材分析本單元的教學內容,是在二(下)年級將“克”和“千克”兩個內容集中學習。這部分內容主要學習克和千克兩個質量單位,是后面學習“噸的認識”的前提和基礎,雖然學生在生活中接觸過質量問題,但質量單位還是第一次接觸,還缺乏認
2025-04-16 12:49
2024-12-04 21:41
【總結】第一篇:北師大版數(shù)學三年級上冊教學設計千克和克 千克和克都是質量單位,物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以物體有多重代替質量是多少,因此本單元沒有使用質量這個詞,仍然講有多重。全單元...
2024-10-17 14:34
【總結】第一篇:小學數(shù)學蘇教版三年級上冊--教案-認識千克 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《認識千克》教學設計 教學目標: 1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、...
2024-10-28 16:00
【總結】第1課時認識千克教學內容:教材第28~30頁的例題和“想想做做”第1~4題。教學目的:1.通過難看生活中各種各樣的秤,知道秤在生活中的作用。2.在具體生活情境中,感受并認識的單位千克,活動體驗1千克大約有多重,使學生初步建立千克的質量觀念。3.通過學習,讓學生感受到生活處處與數(shù)學聯(lián)系著。教學重點:1.感受
2024-12-09 02:08
【總結】《千克的認識》說課稿一、說教材1、教學內容:“千克的認識”是蘇教版小學數(shù)學三年級(上冊)第28-30頁上的內容。2、教材分析:“千克的認識”是本單元第一課,是在學生一年級認識輕重、初步感知物體輕重的基礎上教學的。教材注重從實際操作中建立千克的質量觀念,充分聯(lián)系生活實際,不斷深化對千克的認識,注重估測能力的培養(yǎng)?!罢J識千克”
2024-12-09 13:49
【總結】第一篇:小學數(shù)學蘇教版三年級上冊《千克和克》教案 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《千克和克》教案 教學目標 1、在具體生活情境中,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道...
2024-11-14 19:14
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊重1千克。餅干110克5千克凈重:1000克凈重:25千克凈重:5千克凈重:100克表示物品有多重,可以用克或千克作單位。稱比較輕的物品,常用克作單位。克可以用字母“g”表示。1克有多重呢?數(shù)一數(shù),10克黃豆大約是50粒,那
2024-12-13 16:07