【總結(jié)】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置，得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)？方法一：倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè)，就得4個(gè)。原來同學(xué)：走的同學(xué)：6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)？方法二：根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們，你們會(huì)列算式嗎？62
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】5+3=()9－5=()8－7=()9－0=()9－8=()7－4=()7－7=()1+8=()4+5=()4+4=()
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】比較課題：信息窗2幫媽媽放衣服，比較（新授課）教學(xué)目標(biāo)：、操作，會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：經(jīng)歷比較的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。難點(diǎn)：會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關(guān)鍵：經(jīng)歷比較的過程，與生活密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備：掛圖、有關(guān)
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】10的加、減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？10個(gè)桃子分成兩堆問題：根據(jù)這兩條數(shù)學(xué)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎么分？二、你說我講活動(dòng)要求：。
【總結(jié)】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】《1～5的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1、圖中有（）只兔子。A．1B．3C．4D．52、圖中有（）棵大樹。A．1B．2C．3D．43、下圖中有（）只青蛙。A．5B．4C．3
2024-11-15 10:22
【總結(jié)】《6～10的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1．填數(shù)。2．連一連。3．?dāng)?shù)一數(shù)，合一合。4．請(qǐng)給下面的花配上葉子。5．分一分，合一合。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】填一填352728598964.5＋33＋5一共有幾只？想一想：怎樣列式呢？一共有幾只？說一說，怎樣計(jì)算呢？方法一：數(shù)一數(shù)?？磮D可以數(shù)出一共有8只小猴。5＋3＝83＋5＝8一共有幾只？35
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】2＋2＝2＋1＝0＋5＝3＋2＝4＋1＝2＋3＝435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式：2＋4＝6（只）算式：4＋2＝6（只）一共有幾只？同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎？快來說一說！426
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒有采到。00的認(rèn)識(shí)生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒有”的意思呢？52（）（）（）0請(qǐng)你填一填。
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)３號(hào)運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)？一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1號(hào)運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)？２號(hào)運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)？你能提出什么問題？我投中６個(gè)。
【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○8
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每串葫蘆有5個(gè)，變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥，有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡，有4個(gè)燈箱。
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入買肉花了多少錢？二、你說我講/kg怎樣列算式呢？×＝（元）買了要求買，就是求總價(jià)，根據(jù)數(shù)量關(guān)系式“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)
鄂ICP備17016276號(hào)-1