【總結(jié)】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】混合運算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊文具盒29元/個筆記本5元/本鋼筆8元/支根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?買10個文具盒要花多少錢?買40本筆記本和30支
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】認識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人?一、情境導(dǎo)入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學(xué)說
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】認識折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標:;懂得折線統(tǒng)計圖也是描述和刻畫數(shù)據(jù)的一種方法。,初步認識折線統(tǒng)計圖的特點。;能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行預(yù)測和推斷。教學(xué)重點:認識折線統(tǒng)計圖及其特點;能讀懂折線統(tǒng)計圖的含義,并進行預(yù)測、推斷。教學(xué)難點:能讀懂折線統(tǒng)計圖表達的含義,并能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行預(yù)測和推斷。教師準備:多媒體課件。教學(xué)過程:
2024-12-09 13:34
【總結(jié)】帶小括號的四則混合運算(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】帶小括號的四則混合運算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個?根據(jù)這些信息,你
【總結(jié)】看日歷①今天是星期幾?本月第一天是星期幾?②這個月有幾天?幾個星期日?③第二個星期三是幾日?④本月最后一天是星期幾?看一看說一說找一找從今年的日歷中找一找:(1)教師節(jié)是月日,星期。(2)中國共產(chǎn)
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】《倍的認識和應(yīng)用》信息窗解讀及教學(xué)建議信息窗解讀:該信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下采集貝殼類標本的活動情境。圖中以簡單的統(tǒng)計表的形式出示了同學(xué)們采集的貝殼數(shù),為學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題提供了豐富的信息。通過小朋友提出的問題“李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍”,進一步學(xué)習(xí)“倍”的有關(guān)知識。通過本信息窗的學(xué)習(xí),進一步理解“倍”的意義,會解決“求
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】猜謎語有個寶貝真稀奇,身穿三百多件衣,每天都要脫一件,等到年底剩張皮。北師大版三年級上冊第七單元年、月、日第29屆夏季奧林匹克運動會2021年8月8日到2021年8月24日在北京舉辦。1949年10月1日中華人民共和國成立年月日的解說地球自
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】《變廢為寶》教材分析一、活動目標1.在活動中,加深對所學(xué)的有關(guān)計算、統(tǒng)計等知識的理解和應(yīng)用,了解可以再利用的垃圾的用途和價值,認識到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計對解決實際問題的作用。3.通過調(diào)查、統(tǒng)計,學(xué)會關(guān)注我們的生活環(huán)境,進一步增強環(huán)保意識。二、活動內(nèi)容本實踐活動的內(nèi)容是“變廢為寶”,即讓
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】第七單元分數(shù)的初步認識(一)過關(guān)檢測卷一、填一填。(每空1分,共20分)1.把一個蛋糕平均分成6份,每份是這個蛋糕的??????,如果平均分成8份,每份是這個蛋糕的??????。2.56讀作(),八分之三寫作()。3.分子是3,分母是5的分數(shù)是??????
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題
2024-12-13 16:29
【總結(jié)】信息窗3解決問題學(xué)習(xí)目標,掌握筆算方法,會正確地進行計算。、綜合能力和合情推理能力。、合作交流的意識和認真做題的習(xí)慣。重點難點兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)筆算(兩人板演,全班齊算)41×4=17×6=17×
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】加乘、減乘混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。大巴車上共有48人。有兩輛中巴車,每輛車上有26人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還剩幾只籃子?
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】6~10的認識回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入……?有幾棵?有幾棵?有幾個?有幾個?問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?跑步的有多少人?
2024-11-17 02:30