20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第七單元選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)教學建議-wenkub
2022-12-20 13:34:51 本頁面
【正文】 比較好呢→折線統(tǒng)計圖不但能清楚地表示數(shù)量的多少，而且還能直觀地反映數(shù)量的變化情況→選用折線統(tǒng) 計圖比較合適；使學生明白：選擇統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，不能無依據(jù)地選擇，要根據(jù)分析問題和解決問題的需要，比較條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點，有目的地選擇。 “合作探索”中只有 1個紅點問題。擬引導學生通過解決不同問題，學習選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的方法。 通過本信息窗的學習，學生能根據(jù)需要合理選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，解釋統(tǒng)計結果，根據(jù)結果作出合理的決策或預測。知識點是學習根據(jù)需要合理選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 完成統(tǒng)計圖后，教師可以進一步追問：從條形統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息？從折線統(tǒng)計圖中可以看出， A市 20212021年人均公共綠地面積的發(fā)展變化趨勢是怎樣的？你能預測，一下現(xiàn)在 A市
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