【摘要】第三講:統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)圖表的作用與特點(diǎn)?避免冗長(zhǎng)的文字?jǐn)⑹?,使要表達(dá)的內(nèi)容中心突出,簡(jiǎn)單明了,便于直觀分析和比較?它是資料組織、整理的有力工具,方便研究者進(jìn)行資料的校對(duì)一、統(tǒng)計(jì)表(statisticaltables)?什么是統(tǒng)計(jì)表:統(tǒng)計(jì)表就是以表格的形式,表達(dá)被研究對(duì)象的特征、內(nèi)部構(gòu)成及研究項(xiàng)
2025-03-13 14:18
【摘要】一、統(tǒng)計(jì)表(一)列表的原則:,簡(jiǎn)單明了,層次清楚(二)統(tǒng)計(jì)表的基本格式統(tǒng)計(jì)表的基本格式表號(hào)標(biāo)題橫標(biāo)目名稱縱標(biāo)目合計(jì)橫標(biāo)目合計(jì)頂線標(biāo)目線合計(jì)線底線(三
2025-03-13 21:40
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)誰(shuí)先走小華小明判斷游戲規(guī)則是否公平的原則:看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是。12蒲豐德·摩根費(fèi)勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗(yàn)次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048
2024-12-13 10:11
【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議信息窗1——元旦聯(lián)歡會(huì)本信息窗的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的情境。用鐘面的形式呈現(xiàn)了聯(lián)歡會(huì)及各個(gè)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)刻:聯(lián)歡會(huì)8:30開(kāi)始,第1個(gè)節(jié)目8:31,第7個(gè)節(jié)目9:15,第10個(gè)節(jié)目9:32,第20個(gè)節(jié)目10:15。這樣引發(fā)學(xué)生提出關(guān)于時(shí)刻的問(wèn)題,引入對(duì)時(shí)、分相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、
2024-12-09 13:39
【摘要】《簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算》教學(xué)建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會(huì)最后一個(gè)節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)刻分別是10時(shí)35分和10時(shí)55分,啟發(fā)學(xué)生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?”的問(wèn)題,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過(guò)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)會(huì)進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過(guò)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖:用________和________分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖.即用圓代表總體,圓中各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分.扇形的面積大
2025-06-13 07:44
【摘要】讀統(tǒng)計(jì)圖表從上面的統(tǒng)計(jì)圖中你知道了什么?又想到了什么?從上面的統(tǒng)計(jì)圖我們能了解到這個(gè)班一些情況:這個(gè)班有學(xué)生51人,有22人喜歡看小說(shuō),15人喜歡看科幻書(shū),喜歡看散文和文學(xué)類圖書(shū)的同學(xué)一樣多都是7人。其中喜歡小說(shuō)類的同學(xué)最多,喜歡散文和文學(xué)類的同學(xué)較少。先調(diào)查本班同學(xué)睡眠時(shí)間情況,再完成統(tǒng)計(jì)表:時(shí)間11時(shí)以上10
2024-11-10 04:27
【摘要】浙教版七下數(shù)學(xué)第6章《數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表》單元培優(yōu)測(cè)試題班級(jí)_________姓名_____________得分_____________注意事項(xiàng):本卷共有三大題23小題,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘.一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的.1
2025-01-09 18:23
【摘要】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計(jì)算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。4、小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。列豎式,算一算:×9=5×=
2024-11-17 10:28
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)知識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖一般由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長(zhǎng)方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個(gè)不同類別的標(biāo)目,長(zhǎng)方形的________表示其中一個(gè)標(biāo)
2025-06-15 05:08
【摘要】《方程》單元測(cè)試一、選一選。x+5645-x=4512×=x-<118+x6y=÷h+>1方程有:二、填空。1、桃樹(shù)有
2024-11-15 10:21
【摘要】《梯形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個(gè)梯形的高擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個(gè)平行四邊形是由兩個(gè)大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-15 02:58
【摘要】地理分類圖表的解讀能力要求:熟練判斷各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說(shuō)明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料及圖表等,并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。1/20/2
2025-03-13 21:03
【摘要】建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表一、說(shuō)一、說(shuō)教教材材二、說(shuō)二、說(shuō)學(xué)學(xué)生生三、說(shuō)三、說(shuō)教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)五、五、說(shuō)教法與學(xué)法指導(dǎo)說(shuō)教法與學(xué)法指導(dǎo)六、說(shuō)六、說(shuō)教教學(xué)學(xué)過(guò)過(guò)程程七、課堂效果七、課堂效果建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表
2025-01-19 09:03
【摘要】《等式的性質(zhì)(一)》教學(xué)建議信息窗2——稱金絲猴該信息窗呈現(xiàn)的是用天平稱金絲猴的情境。信息有:平衡的天平,一邊是裝在籠子里的小金絲猴,另一邊是500克的砝碼,籠重150克。借助問(wèn)題“小金絲猴重多少克”,引入對(duì)等式性質(zhì)和形如“x±a=b”這類方程解法的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)和理解等式的性質(zhì):“等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),
2024-12-09 01:57