正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元回顧整理教學(xué)課件-wenkub

2022-11-28 10:28:54 本頁(yè)面

　

【正文】 1 2 12 = 2 3 2 7 6 一位小數(shù) . 算一算，比一比 7 4 4 1 2 5 1. 2 5 2 8 6 0 6 .0 取積的近似值的方法 “四舍五入法” 取近似值的方法：練習(xí)：每米紅絲帶，小文買了米，要付多少元？ =≈（元）答：要付。小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。小數(shù)乘法 —— 回顧整理小數(shù)乘法的計(jì)算方法。按整數(shù)乘法的法則算出積。小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元因數(shù)與倍數(shù)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)計(jì)算下面各式：2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù)，

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)除以整數(shù)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我計(jì)劃4周跑步。王鵬堅(jiān)持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米？計(jì)劃4周跑，平均每周應(yīng)跑多少千米？÷4=（千米）22400（米）÷4=5600（米）÷4=（千米）.442252024

2024-12-13 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元循環(huán)小數(shù)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。2、能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。3、理解有限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。白天黑夜交替出

2024-12-13 16:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元回顧整理圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)，本學(xué)期我們學(xué)過(guò)哪些？線段、射線、直線角兩條直線的位置關(guān)系圖形與幾何條形統(tǒng)計(jì)圖一格表示1個(gè)一格表示多個(gè)

2024-11-17 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元組合圖形的面積信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入蝦池的面積是多少平方米？二、合作探索30米90米80米40米分割法：可以把蝦池分割成一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元回顧整理整數(shù)乘除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算估算積的變化規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法關(guān)系關(guān)于數(shù)的運(yùn)算知識(shí)，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？口

2024-12-13 16:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元分解質(zhì)因數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習(xí)合作探索復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧反思一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫(xiě)成幾個(gè)

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元循環(huán)小數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入平均每盒茶葉多少錢？二、你說(shuō)我講3506÷＝（元）想一想：怎樣列算式呢？我買了6盒茶葉，一共花了350元。二、你說(shuō)我講63

2024-12-13 16:15

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)除以整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思1．32個(gè)（）。2．12個(gè)（）。3．（）個(gè)百分之一。4．（）個(gè)十分之一。5．（）個(gè)十分之一。填一填25248你能提出什么問(wèn)題？

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元方程的意義信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說(shuō)我講100g50g20g借助天平來(lái)研究。米粉重多少克？二、你說(shuō)我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)體操表演——質(zhì)數(shù)和合數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32，這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？二、合作探索24的因數(shù)有：1234568122425的因數(shù)有：15

2024-11-17 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元因數(shù)與倍數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式一可以用○代替同學(xué)，擺一擺。2×6＝12可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式二排隊(duì)方式三

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元等式的性質(zhì)信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽(tīng)啤酒的質(zhì)量二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒＋1瓶礦泉水=2聽(tīng)啤酒＋1瓶礦區(qū)水二、你說(shuō)我講x20動(dòng)腦筋：列出

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元圖形的旋轉(zhuǎn)信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題？是怎樣得到的？二、你說(shuō)我講通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來(lái)研究。從12走到3，分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說(shuō)我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

2024-11-17 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元相關(guān)鏈接倒數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倒數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？15665×＝1711117

2024-11-17 18:15