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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《回顧整理》教學(xué)課件-全文預(yù)覽

2024-12-15 10:28 上一頁(yè)面

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【正文】千克，蘿卜每千克。（）一個(gè)數(shù)（ 0除外）的。 1 4 三四＜ = ＞ = 100 1 二、動(dòng)手試一試，給下面的得數(shù)補(bǔ)上小數(shù)點(diǎn)，使得等式成立。從左往右乘法加減法練習(xí)： + = = + = = 小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配率同樣適用于小數(shù)乘法。列豎式，算一算： 9＝

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【摘要】團(tuán)體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習(xí)合作探索復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧反思一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個(gè)

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元循環(huán)小數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入平均每盒茶葉多少錢？二、你說我講3506÷＝（元）想一想：怎樣列算式呢？我買了6盒茶葉，一共花了350元。二、你說我講63

2024-12-13 16:15

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)除以整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1．32個(gè)（）。2．12個(gè)（）。3．（）個(gè)百分之一。4．（）個(gè)十分之一。5．（）個(gè)十分之一。填一填25248你能提出什么問題？

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元方程的意義信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】團(tuán)體操表演——質(zhì)數(shù)和合數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32，這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？二、合作探索24的因數(shù)有：1234568122425的因數(shù)有：15

2024-11-17 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元因數(shù)與倍數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式一可以用○代替同學(xué)，擺一擺。2×6＝12可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式二排隊(duì)方式三

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元等式的性質(zhì)信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽啤酒的質(zhì)量二、你說我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒＋1瓶礦泉水=2聽啤酒＋1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動(dòng)腦筋：列出

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元圖形的旋轉(zhuǎn)信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

2024-11-17 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元相關(guān)鏈接倒數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】倒數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？15665×＝1711117

2024-11-17 18:15

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元“多邊形的面積”回顧整理-資料下載頁(yè)

【摘要】《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計(jì)威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳林學(xué)校王茹華威海文登市環(huán)山路小學(xué)張紅麗教學(xué)內(nèi)容：“多邊形的面積”回顧整理。教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)平面圖形面積的計(jì)算方法，溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并推導(dǎo)梯形“萬能公式”。能正確靈活地運(yùn)用面積公式解決一些實(shí)際問題。2．通過回憶多邊形面積公式再次滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)

2024-12-09 13:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．3個(gè)列式是（），它表示（）。2．已知32×9＝288，那么×9＝（），32×＝（）。3．的32倍列式是（），結(jié)果是（二、列豎式計(jì)算×2

2024-11-15 10:21

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元精打細(xì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)：計(jì)算下面各題105÷5216÷18120÷12買哪家的比較劃算呢？甲商店乙商店6袋5袋÷6=（元）乙商店：÷5=（元）甲商店：

2024-12-13 10:11

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——交水電費(fèi)信息窗呈現(xiàn)的是孩子“出門前關(guān)燈”這樣一個(gè)生活場(chǎng)景，引起學(xué)生關(guān)注“8月份水電用量情況”的統(tǒng)計(jì)表，提出“8月份的水費(fèi)是多少錢”、“8月份的電費(fèi)是多少錢”的問題，引入對(duì)小數(shù)乘整數(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過該信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解小數(shù)乘整數(shù)的算理，并掌握小數(shù)乘整數(shù)（包括積末尾有“O”的）的計(jì)算方法。教學(xué)

2024-12-08 11:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元回顧整理教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《回顧整理》教學(xué)建議回顧整理回顧整理是對(duì)本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分。教材的上半部分是以學(xué)生交流的形式，系統(tǒng)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)。下半部分是以解決實(shí)際問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用鞏固。“綜合練習(xí)”是針對(duì)整理內(nèi)容設(shè)計(jì)的有層次的練習(xí)題，以達(dá)到加深鞏固的目的。教學(xué)時(shí)，可采用小組合作的方式進(jìn)行回顧整理。學(xué)生整理

2024-12-09 01:56

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