【摘要】信息窗一——小數(shù)乘整數(shù)青島版數(shù)學(xué)六制五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)回顧算一算，想一想你有什么發(fā)現(xiàn)？18×5=200×7=180×5=20×7=1800
2024-11-29 01:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省青島市膠州向陽(yáng)小學(xué)王瑞仙山東省青島市膠州第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉淑鳳教學(xué)內(nèi)容：教科書第1～2頁(yè)，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整數(shù)乘法，理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，所學(xué)內(nèi)容屬于分?jǐn)?shù)中的基本知識(shí)和技能，這些知識(shí)不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，而且也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分
2024-12-08 11:10
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)具體情景，初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2．初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能計(jì)算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3．能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來(lái)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。4．在解決具體問(wèn)題時(shí)，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【摘要】《數(shù)字編碼》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．有一個(gè)身份證號(hào)是“110105197105218722”，從中我知道這個(gè)人的出生日期是（）年（）月（）日，這個(gè)人的性別是（）性。2．郵政編碼是（）位數(shù)字組成的，前兩位數(shù)字表示（）；前三位數(shù)字表示（）；前四位數(shù)字表示（
2024-11-15 02:56
【摘要】《6～10的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1．?dāng)?shù)一數(shù)，圈一圈。2．。4.數(shù)一數(shù)，連一連。5．?dāng)?shù)一數(shù)，填寫對(duì)應(yīng)的數(shù)字6.兩片葉子上的數(shù)字和是7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？7．連一連，使兩只貓上的數(shù)字和為10。8．填一填。
2024-11-15 15:36
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。（1）（2）計(jì)算×?xí)r，先把擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍，再把擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍，算出積后，再把積縮小到原來(lái)的（）。最后結(jié)果是（）。2、用豎式計(jì)算?！粒健粒健粒?/span>
2024-11-28 19:37
【摘要】《梯形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)梯形，上底和下底的和是16厘米，高是7厘米，面積是（）。2、一個(gè)梯形的高擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，上底和下底不變，它的面積（）。3、一個(gè)平行四邊形是由兩個(gè)大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的，梯形的面積是平方厘米，平行四邊形的面積是（）。4、梯形（
2024-11-15 02:58
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分類》練習(xí)題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、√，蔬菜下面畫○?！?，地上跑的畫○。,給能在水里生活的動(dòng)物涂上綠色。二、把同類圈起來(lái)。三、把每行中不同的用○畫一畫。四、分
2024-11-15 06:49
【摘要】第一篇：(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案設(shè)計(jì) 小數(shù)乘整數(shù) 設(shè)計(jì)理念:自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，合作交流是新課程大力倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課，意圖讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)歷知識(shí)的形...
2024-11-15 07:19
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)義務(wù)教育課程國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)例11、夏天買3千克西瓜要多少元？2、冬天買3千克西瓜要多少元？=8角1、夏天買3千克西瓜要多少元？例1×3=8角×3=24角24角=+8個(gè)24個(gè)想：8×3=24（元）例
2024-11-17 20:33
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體情境，使學(xué)生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。3、能利用已有的知識(shí)解決未知的問(wèn)題,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，培養(yǎng)類推的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；能正確計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)；
2024-12-08 15:15
【摘要】《倒數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．（）的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.23的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒(méi)有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。3．的倒數(shù)是（）；的倒數(shù)是（）。4．（）×114=9×（）=（
2024-11-15 10:21
【摘要】《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、直接寫出得數(shù)。5÷＝÷73＝÷＝÷＝÷＝×＝1÷＝÷＝÷＝二、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2024-11-16 01:36
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而理解小數(shù)乘整數(shù)的算理和計(jì)算方法。2．自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，在觀察比較，合作交流中經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程，讓學(xué)生能正確地計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)，提高計(jì)算能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和觀察、比較、分析概括的能力及知
2024-12-08 11:40
【摘要】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說(shuō)一說(shuō)：因數(shù)擴(kuò)大或縮小與積變化的規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍、100倍、1000倍······積也擴(kuò)大到原來(lái)的1
2024-12-11 05:16
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