【總結(jié)】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1．32個（）。2．12個（）。3．（）個百分之一。4．（）個十分之一。5．（）個十分之一。填一填25248你能提出什么問題？
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】《小數(shù)除法》綜合練習(xí)一、細(xì)心填一填。1、小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做（）。2、李師傅小時做25個零件，平均每小時做（）個零件。3、如果A÷=B÷（A，B都不為0），那么A（）B。4、在，??，??，??中，有限小數(shù)
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，（）或（）依次不斷地出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做（）。（2）在，，，，，??中，，是有限小數(shù)的是（），是循環(huán)小數(shù)的數(shù)（）。（保留三位小數(shù)）??≈??≈
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》單元測試一、填空題1、＋＋＋＋（）。2、計算小數(shù)乘法時，先移動因數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)，因數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，最后把積的小數(shù)點向（）移動幾位。3、×的積是（）位小數(shù)，×的積是（）位小數(shù)。4、根據(jù)794×98
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3．引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的聯(lián)系，滲透猜想——驗證的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點：探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)整數(shù)乘法：口算：14
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】《1～5的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)1．小朋友，你能用1，2，3，4，5來說說圖上有些什么嗎？2．連一連。3．照著樣子畫一畫。4．仔細(xì)數(shù)數(shù)，寫一寫。5．?dāng)?shù)一數(shù)。6．按照規(guī)律填一填。5、（）、（）、2、（）。1、（）、（）、4、
2024-11-15 06:49
【總結(jié)】執(zhí)教：潘秋翠一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題。需要換多大的一塊玻璃？二、師生討論要點：怎樣算×師生討論要點：因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？知識形成：因數(shù)一共有幾位小數(shù)，
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中，獲得愉快的體驗，培養(yǎng)反思質(zhì)疑的習(xí)慣，體會學(xué)習(xí)乘法計算方法的價值。教學(xué)建議：◆購物問題1、師生交流超市購物
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第16、17頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問題以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中，獲得愉快的體驗，培養(yǎng)反思質(zhì)疑的習(xí)
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》拔高習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運會女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長時間？3、一種伐木電鋸在關(guān)閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒有拔掉，每小時也會耗電千瓦時。如果這種伐木電
【總結(jié)】《商的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)1、計算下面各題。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）443÷35≈258÷23≈2、判斷。（1）求商的近似值時，必須先求出準(zhǔn)確值，再用“四舍五入法”取近似值。（）（2）精確到約是。（）（3）在除法算式中，只
【總結(jié)】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請同學(xué)們用學(xué)過的知識解決幾個問題。（1）4個13是多少？怎樣列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整數(shù)乘法的意義是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。也可以這樣13×4=522229??123
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】信息窗一——小數(shù)乘整數(shù)青島版數(shù)學(xué)六制五年級上冊知識回顧算一算，想一想你有什么發(fā)現(xiàn)？18×5=200×7=180×5=20×7=1800
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計山東省青島市膠州向陽小學(xué)王瑞仙山東省青島市膠州第四實驗小學(xué)劉淑鳳教學(xué)內(nèi)容：教科書第1～2頁，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。教材簡析：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整數(shù)乘法，理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，能正確計算分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，所學(xué)內(nèi)容屬于分?jǐn)?shù)中的基本知識和技能，這些知識不僅可以解決有關(guān)的實際問題，而且也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體情景，初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3．能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4．在解決具體問題時，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算習(xí)慣。教學(xué)重點及難點：了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
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