20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)建議-wenkub
2022-12-20 13:33:46 本頁面
【正文】 教學(xué)時，教師可以讓學(xué)生充分觀察情境圖，獨立思考“可以怎樣排隊”，并讓學(xué)生列舉出排隊的方法，發(fā)現(xiàn)排隊數(shù)、每排人數(shù)與總?cè)藬?shù)的關(guān)系，展開對新知識的學(xué)習(xí)。 《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)建議 信息窗 1—— 球操表演 該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生進(jìn)行球操表演的情境，畫面上提供的信息有： 12個同學(xué)做球操表演。 “合作探索”中有 1個紅點和兩個小電腦標(biāo)示問題。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識因數(shù)與倍數(shù)，體會因數(shù)與倍數(shù)的相互依存關(guān)系。發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是 1，最大的因數(shù)是它本身。 教學(xué)這部分內(nèi)容時，可以放手讓學(xué)生自己嘗試，在列舉 4的倍數(shù)時，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些倍數(shù)你是怎樣
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