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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)單元分析-wenkub

2022-12-20 13:33:44 本頁面

　

【正文】情境，其中圓圈舞表演 5人一組、交誼舞表演 2人一組、疊羅漢表演 3人一組，借助問題“可以選派多少人參加”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每種舞蹈表演的人數(shù)特點，列舉出 3的倍數(shù)，并且借助百數(shù)表、計數(shù)器等探索 3的倍數(shù)特征。 2．在探索新知識的過程中，滲透觀察、類比、猜測和歸納等探索規(guī)律的基本方法。 3．通過探索活動，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，發(fā)展初步的歸納、推理能力，激發(fā)探索規(guī)律的興趣。第三個信息窗呈現(xiàn)的是方陣表演的情境，方陣人數(shù)分別是 2 2 3 32人，借助問題“這些數(shù)有什么特點”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 一個數(shù) 因數(shù)的個數(shù)進行分類，理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，并能將一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點是因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系。為此，教材選取了具有現(xiàn)實性的生活素材，如球操表演、舞蹈表演、團體操表演等，借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗引入對知識的學(xué)

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