【正文】 知道逗玩激怒貓狗等動物會帶來危險的后果。2貓狗可愛莫逗玩一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)知道不能逗玩激怒貓狗等動物，和貓狗玩耍要有安全意識。八、拓展延伸（平安廣角）師：要是我們不幸被拐騙了，我們怎么辦呢？我們也不要害怕，不要緊張。陌生人給的東西，有可能會給我們帶來危害。生：如果陌生人知道大人不在家，還有可能會拐騙我們。生：不能輕易相信陌生人，對于陌生人的身份，一定要和家里人聯(lián)系得到核實。生：而且有什么危險，可以相互照應(yīng)。……師對正確的做法加以鼓勵。學(xué)生先說一說自己的想法，該如何做？師生共同探討，這樣做對不對？再根據(jù)自己的想法加以表演?！瓗熒餐接懀ㄋ模┢桨哺柚{學(xué)生先熟讀，結(jié)合具體的事例來理解歌謠的內(nèi)容。特殊場所要小心。討論，歸納如何預(yù)防被拐騙 觀看被拐騙的視頻，學(xué)生談感受。A 假裝遇到困難而求助，實施拐騙 師：這時我們該如何做呢？ 學(xué)生討論，教師加以指導(dǎo)。（不要隨意喝陌生人的飲料，不隨意跟陌生人走。我們先來看一個故事吧。）課前教師準(zhǔn)備與表演活動相關(guān)的道具，如盒子、飲料、食品、掛圖等。(三)知識經(jīng)驗積累了解騙子的常用花招，掌握防拐騙的基本方法。識破花招防拐騙一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)關(guān)注身邊的安全狀況，關(guān)心安全問題。（2）演完之后，學(xué)生加以辯論。盜竊案例調(diào)查表時間地點 盜竊的情況 原因分析我們的啟示（如何防范）（3）將上述案例調(diào)查表加以展示。把教室走廊當(dāng)作公交車的過道，一人演小偷，一人演背著包的女子。師生共同評價這樣做好不好，為什么？ 第二幅圖（1）引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，在公交車上看見有人正在偷身邊女子的錢包，思考：怎么辦？生1：可以假裝走過去悄悄地告訴司乘人員。生2：如果門已經(jīng)弄開了，要根據(jù)學(xué)到的知識可迅速躲到床底，柜子等地方。還有哪些機(jī)智的方法呢？師生共同探討、評價。讓學(xué)生樹立生命只有一次，財產(chǎn)失了還可以獲得的思想觀念。如遮、割、夾等。根據(jù)上述問題，學(xué)生復(fù)述故事，并講一講給自己的啟示。六、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入課題先談話導(dǎo)入，師：同學(xué)們有沒有遭遇過小偷？在什么地方？能簡單講一講經(jīng)過嗎？讓兩位同學(xué)講一講自己經(jīng)歷過的或看到過的案例。三、教學(xué)難點由于學(xué)生的心智尚未完全成熟，對事物的認(rèn)識不夠全面，讓學(xué)生了解公共場所竊賊的常用手段為本課的教學(xué)難點。遭遇小偷，學(xué)會機(jī)智地應(yīng)對。遇到有人闖紅燈，光亮地方去大叫； 實力懸殊不用強，保住生命最重要； 被人傷害不隱瞞，告訴家長最安全。不在網(wǎng)絡(luò)上同陌生人視頻聊天。那么預(yù)防侵害有那些辦法呢？老師這兒有一些建議，不要獨自到偏僻的地方，避免黑夜單獨外出。如果有人接觸了我們身體的隱私部位，不管過了多久，我們都要告訴爸爸媽媽或其他我們所信賴的人，直到我們受到保護(hù)為止。那么你知道身體的哪些部分屬于隱私部位嗎？請大家看圖片，游泳衣覆蓋的部位就是我們的隱私部分。倘若這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們該怎么辦呢？讓我們走進(jìn)今天的新課— —保護(hù)自己的身體。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法、質(zhì)疑問難法、故事體驗法、合作探究法五、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、視頻。(三)情感態(tài)度與價值觀追求安全而充實的小學(xué)生活；樹立自我保護(hù)的意識、勇氣和信心。第一篇：四年級生命安全教育教案下1保護(hù)身體防侵害(一)知識目標(biāo)懂得自己的身體神圣不可侵犯。二、教學(xué)重點讓學(xué)生了解哪些行為構(gòu)成身體的侵害。六、教學(xué)過程(一)暖身活動同桌的兩位同學(xué)面對面站立，雙手拉在一起，臉帶微笑，大聲說：“我是I，你是you，見面問好說hello，我倆成為好朋友。請大家齊讀課題：保護(hù)自己的身體（三）了解身體隱私部位及安全接觸守則坐在我們教室里面有兩類人，男生和女生。通過圖片，大家明白自己身體的隱私部位了嗎？ 好，那我們現(xiàn)在來玩一個游戲吧?。ㄋ模?、我說你做：（五）觀看巧虎保護(hù)自己的身體（六）看一下，小雅的煩惱是什么？小雅的苦惱是什么？她可以怎樣做呢？假如是你遇到這樣的情況，你會怎么處理？其實現(xiàn)實生活中，可能傷害我們的人不僅僅是陌生人，所以我們要提高警惕。（七）預(yù)防侵害有那些辦法俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。不要隨意顯露自己身體的隱私部分。學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我們會怎么做呢？學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你最大的收獲是什么？親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這堂課，我們明確了身體的界限，我們要保護(hù)好自己的身體，最后我們一起來讀這首兒歌，結(jié)束我們的課。今天學(xué)了保護(hù)歌，明天快快樂樂過，八、結(jié)束語孩子們，從今天開始，你們一定會更尊重別人，也會更聰明的保護(hù)自己，老師相信，你們心靈的天空一定會明媚無比！1遭遇小偷巧應(yīng)對一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)面對可疑陌生人要有警惕性。(三)知識經(jīng)驗積累知道竊賊近身扒竊的常用手段。四、教學(xué)方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前收集與小偷盜竊相關(guān)的材料（文字資料、圖片、視頻等。師：那我們遭遇小偷時，可要巧應(yīng)對。（在車站等人多的地方要注意防竊。再讓學(xué)生演一演，并說一說小偷能得手的原因，針對每一種手段，我們應(yīng)該采用什么樣的防范措施。遭遇小偷時，要學(xué)會機(jī)智面對，有哪些好的方法呢？學(xué)生讀教材、匯報，教師總結(jié)。（四）平安歌謠學(xué)生先熟讀?！?）將學(xué)生想到的辦法演一演。生2：在沒有危險的情況下，可以偷偷地告訴旁邊的大人。師生加以評價。說一說（1）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，并將三幅圖分別演一演。師生共同評價。與他人友好相處，對可疑陌生人保持必要的警惕性。二、教學(xué)重點讓學(xué)生掌握如何預(yù)防拐騙的一些方法與技巧。課教師準(zhǔn)備騙子常用花招的視頻，兩個被拐騙的的相關(guān)案例。(二)平安故事生閱讀教材中的故事。）(三)平安指南騙子要騙我們，主要是利用了我們的什么特點呢？在文中把相關(guān)的語句畫出來。B 偽裝身份，實施拐騙 師：這時我們該如何做呢？ 學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生對于陌生人一定要加以核實身份。師：仔細(xì)看教材，如何預(yù)防被拐騙呢？生（匯報）：心里有防騙意識。師引導(dǎo)學(xué)生說一說具體的事例。再分組讀，接龍讀，最后小組背誦展示。（3）一人演商場走散了的小學(xué)生。學(xué)生根據(jù)以上這些想法加以表演。（2）遇到陌生人接你放學(xué)時，跟著他走。（3）回答陌生人提的所有問題。我們不能把什么都告訴陌生人。生：我們不能貪小便宜，對于陌生人要提高警惕?？匆豢幢还镇_后有哪些對策。從小樹立“安全第一”的意識。二、教學(xué)重點知道逗玩激怒貓狗等動物會帶來危險后果的安全常識，學(xué)會科學(xué)、及時、有效地解決在實際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故。（打一動物）提問：同學(xué)們，你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？引入新課：貓、狗都是人類的朋友，它們活潑、可愛，小朋友都很喜歡。因為，被狗咬傷，可能會患上狂犬病，也可能引起破傷風(fēng)；被貓抓傷，可能會染上“貓抓病”。平安歌謠為了幫助同學(xué)們更好的記住逗玩貓狗的注意事項，老師還給大家編了首歌謠呢?。╬pt出示歌謠）請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀。說一說學(xué)生4人一組，分角色扮演淘淘、小狗、小狗主人、淘淘的朋友，在表演中檢查落實學(xué)生掌握安全規(guī)則的情況。讓學(xué)生感受到生命是幸運的，從而珍愛生命，健康成長。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。小組內(nèi)互相說一說自己幸運的故事。（三）知識積累積累有關(guān)幸運的名人名言。教學(xué)重難點：食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系教學(xué)過程：（一）情境園非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個階段。（二）智慧屋給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。討論：影響我們身高體重的因素有哪些？（四）我的收獲 讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。在青春期，女生將會出現(xiàn)的第二性征包括長出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。錦囊小卷：積累青春期保健的小妙招。教學(xué)重難點：學(xué)生如何抵制社會的一些不良誘惑 教學(xué)過程：（一）情境園出示情境情境一：2001年5月湖南有一名12歲的小學(xué)生，在網(wǎng)吧三天三夜，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時，他的身體已經(jīng)極度虛脫，幾近死亡。久而久之就會變得孤僻、冷漠，缺少與人溝通的能力，逃避現(xiàn)實，自制力降低。而且網(wǎng)吧還存在火災(zāi)安全隱患。D、如果已經(jīng)陷入網(wǎng)吧、游戲廳等場所不能自拔，一定要向家長、老師求助。第六課 頭腦冷靜不輕信教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道占小便宜會帶來哪些危害？如何防止上當(dāng)受騙。如何防止上當(dāng)受騙A、不輕易泄露個人信息，不輕易相信陌生人。D、熟記學(xué)校名稱、電話、家庭住址和家長電話，如被拐騙時，要尋找機(jī)會撥打電話求助或向110報警。第三篇：四年級生命安全教育教學(xué)計劃及教案四年級生命安全教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想小學(xué)生是祖國的花朵、祖國的希望和未來。二、教材分析四年級生命安全教育課程主要安排了以下幾個方面軍的內(nèi)容，全冊共九個單元，分別是“綻放生命的精彩”“安全出行有講究”“吃出健康來”“安全才有歡樂”“會用網(wǎng)絡(luò)會看電視”“識破花招防傷害”“應(yīng)急救護(hù)有辦法”“風(fēng)雪雷電中的安全”和“學(xué)技巧防意外”。四、具體措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育，如電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段增強安全教育效果。了解男孩女孩興趣愛好的不一樣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入孩子們知道今天老師要給你們上一節(jié)什么課嗎？（性健康教育課）什么是性健康呢？今天就讓我們走進(jìn)課堂去了解一下吧！二、男孩女孩穿著打扮不一樣出示圖片，你從哪里看出他們誰是男孩誰是女孩的呢？（從頭發(fā)的長短、衣服的顏色和款式上的不同來引導(dǎo)）（男孩頭發(fā)短，女生頭發(fā)要長些；男生更壯，女生更溫柔；男孩衣服的顏色更深，而女孩衣服的顏色更淺等等）你們剛才說得都很好。接下來，我們就要來做一個服裝搭配的游戲。（邊說邊板書：穿著打扮）三、男孩女孩興趣愛好不一樣男孩和女孩除了穿著打扮不一樣，興趣愛好一不一樣呢？老師通過調(diào)查表了解男生和女生的興趣愛好是什么？請學(xué)生說。（板書：身體構(gòu)造）。有同學(xué)覺得男生好，有同學(xué)覺得女生好，那到底是男孩好還是女孩好呢？咱們就來個“開心大辯論”?！保ㄕJ(rèn)為自己的性別好的）你是一個自信的男孩。他不光能看到自己身上的優(yōu)點，還能發(fā)現(xiàn)別人的長處，是一個了不起的孩子。1小結(jié)：咱班的孩子不光自信，還有一雙善于觀察，會欣賞他人的眼睛。六、通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？七、每一個孩子都是來到人間的天使。青少年體育鍛煉應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求。二、自主探究、聯(lián)系自己的體育鍛煉生活，試來總結(jié)一下，體育鍛煉對你的正常生長發(fā)育和身體健康有什么特殊的作用。探究二：你感覺青少年進(jìn)行體育鍛煉需要注意哪些方面呢？四、拓展應(yīng)用我班有一同學(xué)因為在體育課上各方面的體育測試都不理想，于是就開始討厭上體育課。所以，我們要適宜進(jìn)行全面的，多種形式的體育鍛煉，以促進(jìn)身體形態(tài)的良好發(fā)育，使體型勻稱、健美。(二)行為技能訓(xùn)練讓學(xué)生在尋找成長足跡的過程中感受到自己的成長離不開父 母的關(guān)心。三、教學(xué)難點愛無處不在，我們在周圍人的關(guān)懷下茁壯成長?！痹娙嗣辖嫉倪@首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。（板書 課題：雨露滋潤禾苗壯）(二)讀議平安故事父母的愛是偉大的，是無私的，相信同學(xué)們都有切身的體會，我們一起來看一個故事，感受一份母愛。愛之深，責(zé)之切。愛無處不在！細(xì)細(xì)體會，你會發(fā)現(xiàn)周圍許多人都在愛你、關(guān) 心你，生活中處處充滿愛，我們在愛中幸福成長。七、演練設(shè)計PPT 出示演一演：在生活中我們要理解父母，關(guān)心同學(xué)，記住別人對我們的恩惠，報答曾經(jīng)幫助過我們的人，養(yǎng)成一種感恩的生活態(tài)度。（1）同桌兩個人互相演練打電話，要勇于大膽地表達(dá)出心中的愛。把你印象最深刻的一個場景畫下來，送給自己的家人吧?。?）指導(dǎo)同桌之間先說一說自己最幸福的回憶。PPT 出示做一做：家人給了我們無盡的關(guān)愛，我們要懂得感恩，要多做一些力所能 及的事情。（4）組內(nèi)欣賞，選出優(yōu)秀作品全班欣賞。九、總結(jié)課文，升華主題同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？（學(xué)生自由說）同學(xué)們說得可真好，是的，在生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷，讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我 們學(xué)會感恩，與愛同行！《行走在上學(xué)路上》教案一、教學(xué)目標(biāo)關(guān)注上學(xué)路上地形和路況的安全狀況，關(guān)心自己的安全。二、教學(xué)重點讓學(xué)生了解不同路況存在的危險性，通過日常操練，學(xué)會在山路、湖邊、河邊、江邊行走時自我保護(hù)的基本技能。五、教學(xué)過程一導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們每天上學(xué)、放學(xué)途中，有的同學(xué)常常要經(jīng)過河邊或 湖邊，有的同學(xué)要走崎嶇不平的山路。想一想：福建省晉江市蓬山小學(xué)的學(xué)生們是怎樣安全放學(xué)回家的？校長和老師們?yōu)槭裁匆o(hù)送學(xué)生們回家？學(xué)生小組討論，匯報。生讀平安指南。指生讀歌謠，引導(dǎo)學(xué)生背誦。師小結(jié)：山區(qū)學(xué)生上學(xué)路很艱難，他們多年行走，有一定的技能，我們感受到他們的艱辛，更要學(xué)習(xí)他們安全意識強的優(yōu)點，切莫簡單模仿?？匆豢矗撼鍪臼菍W(xué)生上學(xué)、放學(xué)視頻或報道。小組討論：下面的說法對嗎？為什么？指名匯報，師小結(jié)。深深懂得抱著僥幸的心理去闖紅燈是很危險的行為。五、教學(xué)過程一)問題導(dǎo)入，板書課題同學(xué)們，一般出現(xiàn)車禍最多的路段是哪兒？（十字路口）“十字路口易闖禍，綠燈亮了再通過?！卑鍟n題：穿行路口要小心。借此來說明過路口時一定要遵守交通規(guī)則，綠燈亮了才能通過。看書中的圖：演一演怎樣過很寬的十字路口。（四）誦讀