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“小學(xué)生好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題班會(huì)-wenkub

2024-11-04 13 本頁(yè)面
 

【正文】 過程中常出現(xiàn)反復(fù),他們的習(xí)慣起伏 變化,表現(xiàn)不穩(wěn)定?!绷?xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。有人問其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去做,習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)成為支配人生的一種力量。習(xí)慣對(duì)人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。⒉專心聽講。⒉孝敬老人。⒍守時(shí)惜時(shí)。三、禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門。⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西。四、衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手。⒉細(xì)嚼慢咽。⒍少吃零食。六、閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館。⒌讀、寫、思相結(jié)合。⒐愛護(hù)書籍。⒋遵守公共秩序。呼。”又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去做,習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)成為支配人生的一種力量。習(xí)慣對(duì)人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。教師突然停了下來,并仔細(xì)看著身邊的4株植物。“現(xiàn)在,拔出第二株植物。最后,樹木終于倒在了筋疲力盡的年輕學(xué)生的腳下。的確,故事中的橡樹是如此巨大,就像根深蒂固的習(xí)慣那樣令人生畏,讓人甚至憚?dòng)谌L試改變它。在習(xí)慣由幼苗長(zhǎng)成參天大樹的過程中,習(xí)慣被重復(fù)的次數(shù)越來越多,存在的時(shí)間也越來越長(zhǎng),它們也越來越像一個(gè)自動(dòng)裝置,越來越難以改變。⒊愛提問題。⒉孝敬老人。⒍守時(shí)惜時(shí)。三、禮貌好習(xí)慣。⒋坐有坐相站有站相。⒐見到熟人主動(dòng)打招呼。五、飲食好習(xí)慣。⒋愛惜糧食。⒏少喝飲料多喝白開水。⒉手不釋卷。⒍善于使用工具書。七、安全好習(xí)慣。⒋遵守公共秩序。⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作。】這件事是真實(shí)的,大家不防思考一下,小象是被鏈子綁住,而大象則是被什么綁住的呢?”(是習(xí)慣?。┻@則故事讓我們震撼,習(xí)慣的力量原來如此巨大,所以說養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們來說是一筆終身的財(cái)富。我是小學(xué)生,小手放得好;小腳并并攏,身子坐得正; 眼睛仔細(xì)看,耳朵專心聽;說話先舉手,我是好學(xué)生。合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。查閱工具書和資料的習(xí)慣。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng),習(xí)慣的力量就越強(qiáng)!請(qǐng)聽張育睿、靳瀚文、張語(yǔ)翔、王煒昊尹為大家?guī)淼娜浒耄骸娥B(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣》我們四人臺(tái)上站一起來說三句半同學(xué),說什么?——談習(xí)慣良好習(xí)慣益終身從小逐漸來養(yǎng)成 今天就從我做起——修身尊國(guó)旗,唱國(guó)歌敬師長(zhǎng),助同學(xué)養(yǎng)成禮貌好習(xí)慣——人和課堂坐姿要端正聽講答問不分神養(yǎng)成聽課好習(xí)慣——凝神 每天練字十分鐘間架結(jié)構(gòu)要會(huì)通養(yǎng)成寫字好習(xí)慣——上緊下松堅(jiān)持閱讀課外書常背名言和警句養(yǎng)成讀書好習(xí)慣——積累各科作業(yè)按時(shí)做認(rèn)真答題不拼湊養(yǎng)成作業(yè)好習(xí)慣——全優(yōu)個(gè)人衛(wèi)生要講究果皮紙屑不亂丟養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣——干凈 一課兩操要落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)養(yǎng)成健身好習(xí)慣——堅(jiān)持 表演不好多包涵希望大家多捧場(chǎng)我們最后說半句——再見!老師還想送給大家一首歌,會(huì)唱的和老師一起唱《好習(xí)慣》著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。可見,習(xí)慣有多么的重要。同學(xué)們,今天的習(xí)慣,決定明天的你們。十六點(diǎn)每天早晨起早點(diǎn)兒,黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。一天上課,老師讓張溥起來背誦一篇課文。老師十分滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。抄到第七遍時(shí),他感覺到自己已全部領(lǐng)會(huì)了課文的含意,并能熟練地背誦了。為紀(jì)念他自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,張溥就把自己的書房取名為“七錄書齋”。因此,適時(shí)開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急。做到這一些,需要克服很多困難,做到這一些,關(guān)系到我們一言一行,一舉一動(dòng)的養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。做好課
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