【正文】 織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。當(dāng)今，中國(guó)的企業(yè)基本建立了具有現(xiàn)代意義的人力資源管理體制，企業(yè)人力資源管理部門的職能進(jìn)行重新劃分，建立了相應(yīng)得組織結(jié)構(gòu)，以企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行人力資源的招募，選拔，培訓(xùn)，評(píng)估，激勵(lì)以及獎(jiǎng)懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值。員工職業(yè)發(fā)展是指員工有意識(shí)地確定和追求自己職業(yè)生涯目標(biāo)，組織主動(dòng)參與其中并給與幫助的過程。9．薪酬體系 員工在組織中工作所得到的報(bào)償包括組織支付給員工的工資和所有其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)，可以分為外在報(bào)酬和內(nèi)在報(bào)酬兩部分。當(dāng)員工的能力已與企業(yè)發(fā)展所需要的能力不相適應(yīng)，而企業(yè)又需要保留這些員工時(shí)，企業(yè)管理者就應(yīng)該讓員工知道自己能力的優(yōu)劣勢(shì)以及提出培訓(xùn)的要求和計(jì)劃，改善他們個(gè)人的不足之處，并且還應(yīng)當(dāng)就培訓(xùn)與改善他們能力不足或知識(shí)缺陷之間的聯(lián)系與員工進(jìn)行溝通。它包括對(duì)工作申請(qǐng)人進(jìn)行測(cè)評(píng)，制定錄用決策和對(duì)錄用結(jié)果做出評(píng)價(jià)。工作分析與工作設(shè)計(jì)有著密切而直接的關(guān)系，工作分析最終的目標(biāo)是制定合理的工作設(shè)計(jì)，使人員的能力在組織中得到充分的利用，為組織創(chuàng)造價(jià)值。簡(jiǎn)單地說，人力資源規(guī)劃是在進(jìn)行人力資源供給和需求預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，通過人力資源管理使之平衡的過程，即人力資源規(guī)劃是短期計(jì)劃，實(shí)質(zhì)上是企業(yè)各類人員需要補(bǔ)充的計(jì)劃。其中包含實(shí)施人力資源管理的觀念、技術(shù)和方法。職業(yè)生涯的規(guī)劃：我們可以讓人事部門的同事幫我們梳理自己崗位的發(fā)展規(guī)劃，以及針對(duì)個(gè)人性格等方面因素，提出的一些建設(shè)性建議等等。第一篇：人力資源管理課程學(xué)習(xí)總結(jié)《人力資源管理》課程學(xué)習(xí)總結(jié)人力資源管理的發(fā)展在中國(guó)具有非常廣闊的發(fā)展前景，職業(yè)生涯的道路也很寬，學(xué)習(xí)人力資源管理、了解人力資源管理工作對(duì)每一個(gè)職場(chǎng)人士來說，都是非常重要的。這些都是在我們了解到人力資源管理的工作之后，讓人力資源部同事更好的服務(wù)于我們。？人力資源規(guī)劃是企業(yè)或其他大中型機(jī)構(gòu)為實(shí)施其發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而對(duì)所屬人力資源進(jìn)行預(yù)測(cè)，并為滿足這些需求而預(yù)先進(jìn)行系統(tǒng)安排的過程。廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有各類各種人力資源計(jì)劃的總稱。5．人力資源招募人力資源招募是構(gòu)建潛在的新員工供給來源，是指企業(yè)以發(fā)展和吸引潛在雇員為主要目的而采取的任何做法或活動(dòng)。員工的職前教育和員工培訓(xùn)指的是組織在員工進(jìn)入組織以后所從事的提高這些人員價(jià)值的人力資源管理活動(dòng)。8．企業(yè)績(jī)效管理績(jī)效管理是指管理者確保員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出能夠與組織的目標(biāo)保持一致這樣一個(gè)過程。在人力資源管理中，我們把外在報(bào)酬作為員工的薪酬體系的研究重點(diǎn)。三、人力資源管理中存在的問題從現(xiàn)代人力資源管理取代傳統(tǒng)的人事管理開始，人們的觀念已經(jīng)發(fā)生了非常重大的變化。目前，有相當(dāng)一部分的企業(yè)開始研究和嘗試使用人力資源價(jià)值鏈的管理方法。特別是在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的條件下,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。我們對(duì)人力資源有了初步的認(rèn)識(shí)，也記下了劉老師跟我們講的：“人的問題是企業(yè)管理的永恒主題，猶如愛情是文學(xué)的永恒主題一樣！”打造高效的團(tuán)隊(duì)。人力資源的含義，從內(nèi)涵角度來看，將人力資源作為一種特殊資源來看待；HR它的特征主要有這幾點(diǎn)：（1）人力資源屬于人類自身特有，具有不可剝奪性；（2）存在于人體中，是一種活的資源，具有生物性；（3）其形成受時(shí)代條件的制約；（4）在開發(fā)過程中具有能動(dòng)性；（5）具有時(shí)效性；（6）有可再生性；（7）智力與知識(shí)性。（2）強(qiáng)調(diào)組織的開放性與適應(yīng)性重視同社會(huì)的交流和聯(lián)系。我們也學(xué)習(xí)和了解了HRM系統(tǒng)的制定人力資源計(jì)劃、有效地配置各種人員、員工個(gè)人發(fā)展和員工生活福利等4個(gè)方面。從招聘的定義來看，招聘是一個(gè)包含招募、選拔、錄用和評(píng)估四個(gè)階段系統(tǒng)性的管理和實(shí)踐過程。在招聘這項(xiàng)工作中，我們要遵守合法性原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則、公開原則、真實(shí)性原則、全面性原則、合適原則、效益原則。激勵(lì)機(jī)制，它是建立和保持公司文化的一種手段，比如一家倡導(dǎo)節(jié)約的公司，那么它會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)約而懲罰浪費(fèi)；一家追求創(chuàng)新的企業(yè)，它就會(huì)極力支持、鼓勵(lì)創(chuàng)新行為。在薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成中，一般而言是基本薪+浮動(dòng)薪。激勵(lì)理論有內(nèi)容型激勵(lì)理論，包括需要層次理論、雙因素理論和成就激勵(lì)理論；有過程型激勵(lì)理論，包括期望理論和公平理論。除此之外還要注意績(jī)效評(píng)估的幾個(gè)誤區(qū)，它們是暈論效應(yīng)、近因誤差、集中趨勢(shì)、暗示效應(yīng)和考核者的偏見。加里?德斯勒說，培訓(xùn)就是給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所必需的基本技能的過程；雷蒙德?A?諾伊說，培訓(xùn)是公司有計(jì)劃地實(shí)施有助于雇員學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動(dòng)。在人員的開發(fā)方面，主要是指以促進(jìn)員工成長(zhǎng)、滿足企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展需要為主要目的的，對(duì)員工進(jìn)行的綜合培養(yǎng)與開發(fā)活動(dòng)。在本篇章的學(xué)習(xí)中我們知道勞動(dòng)關(guān)系具有平等性、梨樹性、經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和金融市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，“人”這種生產(chǎn)要素對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展的貢獻(xiàn)越來越突現(xiàn)。然而，人畢竟不同于機(jī)器。大家所用的教材是中央電大出版社出版的《人力資源管理》，本書共十章內(nèi)容，第一章，人力資源管理概論，在本章中主要介紹兩個(gè)概念，什么是人力資源、什么是人力資源管理。從第三章開始，進(jìn)入了人力資源管理的實(shí)務(wù)操作部分。第四章，員工招聘，本章主要討論組織如何低成本、高效率的獲取自己發(fā)展所需要的人力資源，在這章中，核心是樹立先進(jìn)的招聘理念，其次是掌握科學(xué)的招聘技巧。通過員工考評(píng)，了解員工的真實(shí)表現(xiàn)，把考評(píng)結(jié)果與員工的獎(jiǎng)金、升遷任免相掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。因此，如何建立一項(xiàng)對(duì)內(nèi)公平、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度，是企事業(yè)組織薪酬管理的核心。本章主要介紹了人力資源管理信息系統(tǒng)的作用和特點(diǎn)，屬選讀性內(nèi)容。人力資源管理是一門實(shí)踐性學(xué)科，與大家的工作生活都非常的密切，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，大家要把理論知識(shí)與自己的工作實(shí)踐相結(jié)合起來，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐中去理解、提升理論。下來，還可以通過企業(yè)文化建設(shè)來降低員工離職率。一句話，在看待人力資源管理和人力資源管理問題的時(shí)候，我們要有系統(tǒng)的思想。再加上目前國(guó)內(nèi)出版的人力資源管理書籍多把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)具體的方式、方法的討論和研究上，而忽視了中國(guó)企業(yè)，中國(guó)員工的特性，缺乏“中國(guó)特色”，這給國(guó)內(nèi)的人力資源管理學(xué)習(xí)者在理論學(xué)習(xí)和管理實(shí)踐之間構(gòu)成了一種無形的文化屏障，要穿透這道屏障，學(xué)習(xí)者就必須在了解中國(guó)文化、了解中國(guó)人的特性的前提下去研究、學(xué)習(xí)人力資源管理理論。作為組織的員工，無論從事何種職業(yè)，無論職位如何，了解、熟悉現(xiàn)代人力資源管理的理念和方法是非常有必要的。回顧這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)這門課程進(jìn)行總結(jié)。只要有人存在的地方，就有人力資源管理。在自然狀態(tài)下，人的潛能職能發(fā)揮極小的一部分，而如果有了好的人力資源管理的話，那么就可以充分、全面、有效地開發(fā)人力資源，極大地發(fā)揮人的潛力；可以有效