人力資源管理課程教學(xué)大綱-wenkub
2023-04-23 11:01:44 本頁(yè)面
【正文】 】教學(xué)重點(diǎn)是工作分析的方法；工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)教學(xué)難點(diǎn)是工作分析的基本步驟；工作分析的方法；工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：人力資源管理內(nèi)外部環(huán)境的辨認(rèn)；難點(diǎn)：內(nèi)外部環(huán)境因素對(duì)人力資源管理活動(dòng)的影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：人力資源管理的定義、功能；難點(diǎn)：人力資源管理的模式【理論教學(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)【教學(xué)方法與手段】 講授（多媒體教學(xué)）【理論教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 管理及相關(guān)問(wèn)題一、管理的含義二、管理活動(dòng)中的效率和效果三、管理的職能四、管理的方式第二節(jié) 人力資源管理的基本問(wèn)題一、人力資源管理的含義二、 人力資源管理的模式三、 人力資源管理的功能四、 人力資源管理的目標(biāo)五、 人力資源管理的職能六、 人力資源管理的地位和層次七、 人力資源管理的作用【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 0 學(xué)時(shí)【教學(xué)方法與手段】 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】第三章 人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展【教學(xué)目的和要求】通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人力資源管理的產(chǎn)生基礎(chǔ)，人力資源管理的發(fā)展階段，及中國(guó)人力資源管理的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)。人力資本的積累過(guò)程是漫長(zhǎng)的，并非一蹴而就，不是一門(mén)課程就能解決的。課程開(kāi)設(shè)目的人力資源管理是從企業(yè)管理中脫離而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)邊緣學(xué)科，是世界各國(guó)高等院校工商企業(yè)管理教育課程設(shè)置中一門(mén)重要的專業(yè)核心課程。我校人力資源管理課程的定位與學(xué)科、學(xué)校的性質(zhì)緊密相連，課程在專業(yè)培養(yǎng)中既具有經(jīng)貿(mào)類院校的特色，面向金融貿(mào)易機(jī)構(gòu)、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)部門(mén)，培養(yǎng)熟知經(jīng)濟(jì)、金融貿(mào)易知識(shí)的管理人才；又具有公共管理特色，打破人力資源管理僅限于企業(yè)的傳統(tǒng)觀念，強(qiáng)調(diào)公共部門(mén)中的人力資源管理，面向機(jī)關(guān)、中小企業(yè)、非營(yíng)利組織等公共部門(mén)，培養(yǎng)公共部門(mén)的服務(wù)管理人才。所以該課程還注重與其他課程相結(jié)合，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的原則，以培養(yǎng)會(huì)思考、動(dòng)手能力強(qiáng)的復(fù)合型人才為目標(biāo)。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：中國(guó)人力資源管理的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)；難點(diǎn)：人力資源管理的產(chǎn)生基礎(chǔ)【理論教學(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)【教學(xué)方法與手段】 講授（多媒體教學(xué)）【理論教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 人力資源管理產(chǎn)生的基礎(chǔ)一、工業(yè)革命的影響二、集體談判的出現(xiàn)三、科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)四、早期工業(yè)心理學(xué)的出現(xiàn)五、公務(wù)員服務(wù)委員會(huì)的成立六、私營(yíng)企業(yè)對(duì)人事管理的態(tài)度以及人事專家的出現(xiàn)七、人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)的發(fā)展八、行為科學(xué)的研究九、相關(guān)的立法第二節(jié) 人力資源管理的發(fā)展一、西方國(guó)家人力資源管理的發(fā)展階段二、中國(guó)人力資源管理的發(fā)展【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 0 學(xué)時(shí)【教學(xué)方法與手段】 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容第四章 人力資源管理者和人力資源管理部門(mén)【教學(xué)目的和要求】通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握人力資源管理者的定義、分類、應(yīng)具備的技能；了解人力資源管理部門(mén)的出現(xiàn)、人力資源管理者和部門(mén)承擔(dān)的活動(dòng)和任務(wù)、人力資源管理者和部門(mén)的角色、人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)；理解人力資源管理的責(zé)任及人力資源管理部門(mén)的績(jī)效?！纠碚摻虒W(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)【教學(xué)方法與手段】 講授（多媒體教學(xué)）【理論教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 人力資源管理環(huán)境概述一、人力資源管理的環(huán)境分類二、人力資源環(huán)境的辨別第二節(jié) 人力資源管理的外部環(huán)境一、政治因素二、經(jīng)濟(jì)因素三、法律因素四、文化因
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