【總結】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點:是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復制和嚴格活細胞內寄生的非細胞生物類群。非細胞型+專性寄生+微生物=病毒1?形體極其微小,必須在電子顯微鏡下才能觀察,一般都可通過細菌濾器;?沒有細胞構造:無細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核以及各種細胞器,在宿主體外無生命特征,故也稱分子
2025-03-10 09:25
【總結】食品微生物學第四章食品微生物學伍國明伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學技術學院生命科學學院食品科學與工程系食品微生物學第四章微生物學本課程曾獲:2022:佛山科學技術學院首屆十優(yōu)課程2022:佛山科學技術學院教學成果一等獎2022:廣東省教育廳
2025-08-01 14:28
【總結】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學,使學生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【總結】微生物學總結·第1頁共11頁·微生物學總結緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微小;⑵群體外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2025-10-11 11:01
【總結】徐州師范大學生命科學學院微生物學實驗呂愛軍一、實驗內容實驗一實驗室環(huán)境和人體表面微生物的檢查(3學時)實驗二器皿的清洗包裝及干熱滅菌(3學時)實驗三培養(yǎng)基的制備及高壓蒸汽滅菌(3學時)實驗四細菌的單染色及接種技術(6學時)實驗五放線菌的形態(tài)觀察(3學時)實驗六
2025-01-13 23:39
【總結】光圈大小與圖像100%70%30%實驗7??細菌菌落特征觀察一、目的要求學習觀察記錄細菌培養(yǎng)特征的方法二、實驗原理菌落:單個菌體在固體平面培養(yǎng)基上生長繁殖形成的肉眼可見的群體。n區(qū)別各類微生物可從菌落形態(tài)(群體形態(tài))和細胞形態(tài)(個體形態(tài))兩方面進行n菌落形態(tài)是無數細胞形態(tài)的集中反映,因此,每一大類微生
2025-04-30 18:38
【總結】課程教學日歷課程名稱:微生物學(實驗部分)授課學期:2010~2011學年度第一學期周次實踐項目和名稱學時3實驗一培養(yǎng)基的制備與滅菌34實驗二油鏡的使用及常見細菌形態(tài)觀察35實驗三細菌運動性觀察及革蘭氏染色37實驗四酵母菌、霉菌個體及菌落特征觀察38實驗五土壤微生物的分離與純化3
2025-04-04 23:23
【總結】微生物學實驗復習題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時不可用稱量( C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下
【總結】微生物學實驗指導書生物技術教學部初立業(yè)編重慶郵電學院生物信息學院2003年12月30日前言一、本課程的性質和任務微生物學實驗是生物學重要的基礎課之一,特別是隨著分子生物學的發(fā)展與拓寬,微生物學方法與技術顯得尤為重要。此外,醫(yī)學、農學、林學等學科,甚至地質學、太空學等也需微生物的方法與技
【總結】課程名稱《微生物學》實驗任課教師白鳳翎專業(yè)食品科學與工程食品質量與安全2005~2006學年課程類型學位課班級2004級1、2班第二學期第4~6周教學課題實驗一微生物形態(tài)學實驗教學目的:1、證明微生物是無所不在的,體會無菌操作的重要性;2、學習并掌握油鏡的原理和使用方法;3、
2025-04-04 23:52
【總結】醫(yī)學微生物學實驗第5次腸道桿菌(1)、棒狀桿菌、分枝桿菌1.腸道桿菌生化反應(糖發(fā)酵、吲哚、H2S試驗)與培養(yǎng)特點(SS培養(yǎng)基上菌落)(結果示教)2.糞便標本中腸道致病菌的分離鑒定(接種雙糖鐵培養(yǎng)基)3.觀察白喉棒狀桿菌、結核分枝桿菌的形態(tài)染色特點(示教)和結核桿菌的培養(yǎng)特性(示教,菌落特點),介紹抗酸染色法
2025-01-01 02:22
【總結】“微生物學”教案緒論本節(jié)由學生自學,不講授。布置思考題:1.微生物有哪些共性,其共性的基礎是什么?2.從微生物學科的發(fā)展歷程,舉例闡述微生物學對社會進步的推動作用。第一章、原核生物的形態(tài)、構造和功能教學目的:細菌是微生物的代表,是生命科學研究和應用的重要基礎內容,同時也是學生認識微生物的開始。以細菌作為原核生物的代表,側重講述原核生物的亞細胞結構、分子結構與細
2025-04-16 12:43
【總結】微生物學課件《微生物學》《微生物學》緒???論劉雅婷《微生物學》《微生物學》《微生物學》一、什么是微生物二、微生物學的發(fā)展三、微生物學研究的重要意義四、學習本課程的主要參考書《微生物學》:緒論《微生物學》《微生物學》一、什么是微生物(一)什么是微生物微生物
2025-08-01 12:39
【總結】課件002獸醫(yī)微生物學教學課件1獸醫(yī)微生物學獸醫(yī)微生物學(多媒體教學課件)天津農學院動科系動物預防醫(yī)學教研室制作2022/02/28課件002獸醫(yī)微生物學教學課件3緒言共六部分,介紹微生物與微生物學的概念,微生物學發(fā)展簡史,微生物學理論與技術成就及應用,獸醫(yī)微生物學的地位、任務
2025-07-18 10:18
【總結】第三章病毒?第一節(jié)概述?第二節(jié)病毒的形態(tài)和結構?第三節(jié)病毒的復制?第四節(jié)病毒的溶原性?第五節(jié)病毒對理化因素抵抗力一、病毒的特點和定義第一節(jié)概述1、特點1)不具有細胞結構,具有一般化學大分子的特征。2)一種病毒的毒粒內只含有一種核酸,DNA或者RNA。
2025-08-15 22:04