蘇教版語文九上散文家談散文1-wenkub
2022-12-19 02:22:00 本頁面
【正文】 指自然而成 ，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)。 作者先通過比較寫了白鷺的形體美（ 3），然后再寫它的尋常之中的美麗。 給下列加點(diǎn)字注音。 1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。 品 讀 文章 ，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。 教學(xué)重點(diǎn) 體會作者獨(dú)特的感受和獨(dú)到見解。 郭沫若（ 1892～ 1978） ：原名開 貞，筆名郭鼎堂、麥克昂等。 冷 峻 ． （ ） 雋 ． （ ）永 綺 ． 麗 （ ） 睿 ． 智（ ） 蓑 ． 毛（ ） 鳥 喙 ． （ ） 鏗鏘 ． ． （ ） 黛 ． （ ） 嗜 ． 好 （ ） 鑲嵌 ． ． （ ） 寥廓 ． ． （ ） 教學(xué)流程 一、交流展示 二、互動探究 朗 讀《白鷺》一文，想像文中的“畫面”，在頭腦中形成總體印象，感受白鷺的美。 四幅畫面：白鷺的形象美、白鷺立于清水田里的一幅畫面、白鷺悠然站在小樹 的絕頂?shù)漠嬅?、黃昏中低飛的白鷺等四幅圖畫。 三、精講點(diǎn)撥 全文感情基調(diào)為贊美，為何作者又說“白鷺不會唱歌？” 進(jìn)一步說明了白鷺是“優(yōu)美”而不是“鏗鏘”，這就使作者心中白鷺的美得到了很充分的表現(xiàn)。 學(xué)完這篇文章以后，給自己怎樣的啟示？ 由贊美白鷺美在自然、進(jìn)一步聯(lián)想到人，那些在平凡的工作崗位上默默地 、無私奉獻(xiàn)的人，同樣具有美的閃光點(diǎn)。 句子：在清水田里，時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。 品讀文章，在感悟作者
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