【總結(jié)】十三、散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》隨筆式評論作者:曉雪郭沫若(1892~1978),現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開貞,號尚武,后改名沫若。四川樂山人。1921年,出版詩集《女神》成為中國新詩的奠基人。同年和成仿吾、郁達(dá)夫等組織
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】蘇教版教材一年級上冊5.家一、教學(xué)要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會8個生字,"藍(lán)、祖"只識不寫,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識一種筆畫。3.理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】?中國小說產(chǎn)生以來,演繹歷史與譜寫英雄一直是綿延不衰的兩個主題。?代表作:《三國演義》《水滸傳》?共性:1、在敘史的同時關(guān)照英雄人物2、似乎也在某種程度上演繹著歷史,但總的說是以歌頌英雄為主?1、歷史演義系列小說:?《三國演義》自明代嘉靖年間流行以后,模仿它的歷史演義小說開始大
2024-11-12 16:28
【總結(jié)】走進(jìn)小說天地五橋初中冉啟杰【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野。2、能用普通話復(fù)述小說情節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。過程與方法:1、引導(dǎo)讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀:陶冶高尚情操。
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時九年級語文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容,并說說作者的見解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊?。教學(xué)重點體會作者獨特的感受和獨到見解。教學(xué)難點了解
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬,粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。④然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一
2024-11-15 18:03
【總結(jié)】散文家談散文教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累,展開聯(lián)想和想像,形成自己的獨特感受。2.了解《白鷺》的特點和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評論的主要觀點。4.學(xué)習(xí)簡單的文學(xué)評論的寫作方法,能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般方法,能夠在寫作中對自己文章的結(jié)
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】大家經(jīng)常用什么方式與親朋好友聯(lián)系?臨近畢業(yè)之際,大家有許多話要傾訴,有許多情要表達(dá),借此機(jī)會,你想對相處三年的老師同學(xué),最想說一句什么呢?請用短信方式真情告白!走進(jìn)短信小天地贊美篇?★如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光;如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》教案靈寶市二中鄭毅[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累,展開聯(lián)想和想像,形成自己的獨特感受。2.了解《白鷺》的特點和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評論的主要觀點。4.學(xué)習(xí)簡單的文學(xué)評論的寫作方法,能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】第十三課散文家談散文之《白鷺》走近“散文”“形散而神不散”形,“自由自在”。神,“內(nèi)在神韻”。?白衣少女?天使獵人?模范夫妻郭沫若郭沫若(1892~1978),現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開貞,號尚武,后改名沫若
2024-12-01 00:25
【總結(jié)】雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚風(fēng)?!拍羶蓚€黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
2024-12-01 00:26
【總結(jié)】《西游記》,明代小說家吳承恩(字汝忠,號射陽居士)著?!段饔斡洝烦蓵?6世紀(jì)明朝中葉,根據(jù)唐玄奘去天竺取經(jīng)這一真實的歷史事件,自問世以來在中國及世界各地廣為流傳,被翻譯成多種語言。在中國,乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉,其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾
2024-09-29 18:21
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)》練習(xí)題預(yù)習(xí)反饋一.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二.1.《吶喊》魯迅周樹人教育思想革命《一件小事》《社戲》《從百草園到三味書屋》2.走的人多了也便成了路三.略四.略五.略【課堂練習(xí)】一.對下列句子含義理解有誤的一項是(
【總結(jié)】詩人談詩《寧靜而深沉的意境》賈悅鎮(zhèn)東初中趙夕霞教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并背誦這首詩歌,并能談自己讀詩時的感受。2、體味詩歌中“寧靜而深遠(yuǎn)的意境”美。3、了解詩歌評論的寫作特點。教學(xué)過程:一、激情·導(dǎo)入教師激情誦讀《一個深夜的記憶》
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】詩人談詩學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品析原詩,讀出自己獨特的感受和認(rèn)識。2、理解評論,學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己閱讀詩歌的感受。學(xué)習(xí)重難點:1、閱讀欣賞《一個深夜的記憶》感受詩人抒發(fā)的感情,并思考一些詩句的內(nèi)涵。2、體味詩“寧靜而深沉的意境”。課前預(yù)習(xí):1、了解文學(xué)的四大體裁。詩歌、小說、戲劇、散文。2、了解詩歌的特點。
2024-12-08 13:54