蘇教版語文九上散文家談散文1-在線瀏覽
2025-02-10 02:22本頁面
【正文】 “詩”作喻寫白鷺的美，內(nèi)涵比開頭深了一層，強調(diào)白鷺是“韻在骨子里的”詩。 作者先通過比較寫了白鷺的形體美（ 3），然后再寫它的尋常之中的美麗。 文章采取了哪種修辭方法來描繪白鷺，起到了怎樣的效果？ 比喻，作者抒白鷺比作“一首詩”“一首韻在骨子里的散文詩”，突出了白鷺的美，說明其容易被人忘卻，因為相對而言，散文詩不如詩那樣容易被人發(fā)現(xiàn)。 “韻在骨子里”指自然而成 ，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)。 文章首尾都提到白鷺是一首詩，那么，文章是如何將“散文的詩”和白鷺形象相融合的？ 詩有美的意境，美的語言，美的意蘊，這跟白鷺相似。 白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。 四、遷移應(yīng)用 寫點評也是一種很好的讀書方法，仿照下面句子寫的點評，給其它兩句作點評。 點評：用排比手法表現(xiàn)出了白鷺外表很適宜、結(jié)構(gòu)勻稱的特點。點評： _用擬人和比喻手法生動形象地表現(xiàn)寫出白鷺與水田的配合適宜、和諧，給人以美感句子：晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立 在小樹的絕預(yù)，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。 五、教學(xué)反思 課 題 散文家談散文 關(guān)于散文《白鷺》 第 2 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。 教學(xué)重點 體會作者獨特的感受和獨到見解。 散文在內(nèi)容上雖然或狀物，或記人，或?qū)懢?，但所寫的總是作者自我感悟至深的生活?jīng)驗的一部分。這種發(fā)現(xiàn)不僅是觀察和思索的結(jié)果，也是感覺的結(jié)果。
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