【正文】 ，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效?，F(xiàn)將學(xué)校文化建設(shè)方面的作法總結(jié)如下。目前，共有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100余名，教職工157名。我校的校園文化正在不斷更新、不斷豐富，力求再上一個(gè)新的臺(tái)階。教師之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、起早貪黑、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)。切實(shí)開展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣。黑板報(bào)、宣傳欄定期更換，有環(huán)保、健康、法治等主題。三、豐富多彩的活動(dòng)：組織五四文化月、體育藝術(shù)周等活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。第二篇：校園文化建設(shè)總結(jié)校園文化建設(shè)總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)校校容、校貌的建設(shè)加大校園綠化美化亮化投入，目前校園干凈整潔，靚麗多彩。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)生集會(huì)制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《教學(xué)樓衛(wèi)生公約》、《安全工作制度》等40余種，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。多年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)教育，成立了美術(shù)、寫作、音樂(lè)等興趣小組，積極參加區(qū)、鎮(zhèn)文藝匯演、才藝大賽、廣場(chǎng)文化活動(dòng)；不定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及書法、繪畫、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。（4）、用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。我們持續(xù)開展了“感恩父母”、“我心目中的老師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列征文、演講比賽，大力開展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動(dòng)。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓內(nèi)走道、大廳的宣傳櫥窗內(nèi)、各班教室及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。文化建設(shè)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是校園的點(diǎn)晴之筆。同時(shí)投資建設(shè)了一個(gè)多功能廳、一個(gè)微機(jī)室、一個(gè)信息資源庫(kù)、建立了中心學(xué)校網(wǎng)站，改建了一個(gè)圖書室、一個(gè)閱覽室、一個(gè)活動(dòng)室、一個(gè)微機(jī)室、一個(gè)廣播室，新購(gòu)圖書兩千多冊(cè)，安裝了校園廣播自動(dòng)播放系統(tǒng)，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校先后被甘州區(qū)授予“文明單位”，張掖市“職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生679多名,教職員工60人。學(xué)校建有多功能廳1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)、擁有計(jì)算機(jī)67臺(tái)。二、主要成績(jī)我校對(duì)校園文化建設(shè)高度重視，經(jīng)過(guò)不懈努力，校園文化建設(shè)取得了顯著成效：（一）、校園文化建設(shè)的基本思路以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個(gè)性發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展。環(huán)境建設(shè)我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)校建筑物造型、綠色植物造景、人文景點(diǎn)設(shè)臵，來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“和諧、美觀、育人”的思路，建構(gòu)了六大系列的主題教育。四是以“普及科學(xué)知識(shí)，關(guān)注科技前沿”為主題的“科技教育系列”，主要分布于實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。（1）、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我校充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報(bào)欄、讀書征文比賽，心理健康等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息，平安班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、讀書、征文比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。制度建設(shè)如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。總之，我校通過(guò)建設(shè)具有自己特色的校園文化，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新 ”的校風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無(wú)限的生機(jī)和活力。校園到處是宣傳文化欄，實(shí)時(shí)宣傳黨的政策方針、時(shí)事政治、傳統(tǒng)文化等。抓好每周一升旗儀式，開展了按班級(jí)輪流作好國(guó)旗下的講話活動(dòng)。全部由學(xué)生自己創(chuàng)作、搜集、整理、制作而成，充分發(fā)揮了學(xué)生的思維創(chuàng)作和動(dòng)手繪畫的能力。組建了學(xué)校文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)，并定期開展活動(dòng)，安排專長(zhǎng)教師進(jìn)行指導(dǎo)。擁有一個(gè)嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養(yǎng)。第三篇：2012校園文化建設(shè)總結(jié)文化育人 特色興?！疤┧闹行@文化建設(shè)總結(jié)景泰四中是一所有著特殊歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，上個(gè)世紀(jì)六十年代末，為解決甘肅中部干旱，副省長(zhǎng)李培福親率2000余名水利大軍荒漠扎營(yíng)，引黃河水上景泰川。校園綠樹掩映，鮮花層疊，建筑端莊，布局井然，校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境理想。一、校園文化建設(shè)的基本思路經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐，我校形成了以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，按照“思想建設(shè)營(yíng)造精神美、校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美、師生成長(zhǎng)營(yíng)造課堂美”的校園文化建設(shè)基本思路。二、學(xué)校精神形象設(shè)定學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)教育法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，明確了：辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，把學(xué)校打造成平安、文明、和諧的書香校園，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：清正廉潔，以人為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。教改總目標(biāo)：打好基礎(chǔ)，發(fā)展特色，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量。時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的文化育人思想。學(xué)校確定三月份為安全月，四月份為賞識(shí)月，五月份為藝術(shù)月，六月份為科技月，七、八月份為實(shí)踐月，九月份為禮儀月，十月份為體育月，十一月份為文科月，十二月份為益智月。要求班主任對(duì)每天的主要工作、學(xué)生安全、衛(wèi)生情況、課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄并及時(shí)小結(jié)，規(guī)范班主任一日常規(guī)工作。牢固樹立了“安全第一”的思想。聘請(qǐng)了專職保安，加大門衛(wèi)值班力度，并在校園重要場(chǎng)所加裝錄像監(jiān)控設(shè)施和紅外線報(bào)警系統(tǒng)，確保校園安全。積極開展讀書活動(dòng)，全面推行圖書進(jìn)教室。今年全面開始推行圖書進(jìn)教室活動(dòng)。各班制定了適合自己班級(jí)的圖書管理與圖書借閱制度，對(duì)圖書的借閱、歸還、管理、損壞賠償?shù)榷加芯唧w的規(guī)定，各班有統(tǒng)一的圖書借閱登記表，對(duì)學(xué)生的借閱進(jìn)行詳實(shí)的記錄，每次借閱，每日讀書所得都設(shè)有專用的讀書卡供學(xué)生記錄讀書所得。倡導(dǎo)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康意識(shí)。二、物質(zhì)文化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校全方位建設(shè)敢為人先，追求卓越的校園環(huán)境。學(xué)校把綠化美化工作同教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，形成觀景賞景與讀書活動(dòng)相協(xié)調(diào)、實(shí)用性與美觀性相統(tǒng)一的綠化美化格局。校園林帶中、花園里、操場(chǎng)旁等醒目位置點(diǎn)綴了11塊文化石，在師生中從做人、處世、勵(lì)志、求知、冶性、健身等方面征集文化石撰刻內(nèi)容，并在全校師生中開展文化石征文活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行文化傳播和內(nèi)涵挖掘。以人為本，補(bǔ)充制定了《景泰四中教師工作校內(nèi)照顧辦法》，從教師的年齡、教齡、子女上學(xué)、孩子婚事、老人喪事、長(zhǎng)期生病等各角度都制定了相應(yīng)的關(guān)懷制度?；ù髿饬?shí)施教師健康飲水工程，給每個(gè)辦公室裝設(shè)自動(dòng)凈化飲水系統(tǒng)，讓每位老師在辛苦的工作之余能喝上干凈方便的飲用水，解決了教職工的衛(wèi)生飲水問(wèn)題，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展提供了保障。以“老教師看家、中年教師起家、年輕教師興家”的思路落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以“培訓(xùn)是最好的福利”的理念，使教師積極參加學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)、終身成長(zhǎng)的觀念。每年給每個(gè)教研組征訂一份教育教學(xué)雜志，并適時(shí)印發(fā)上級(jí)各部門要求學(xué)習(xí)的相關(guān)時(shí)政資料、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神。著力培養(yǎng)各科特長(zhǎng)生，大力度對(duì)師生進(jìn)行業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每年對(duì)初中畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；教師節(jié)、建黨節(jié)對(duì)一年中工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)平時(shí)工作中培優(yōu)輔導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽以及為學(xué)校的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的教師和集體都進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。近兩年在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)中，共有13000多人次學(xué)生獲獎(jiǎng)，各班級(jí)、各學(xué)生都不同程度地取得了進(jìn)步，營(yíng)造出了一種欣欣向榮、蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭。努力探索人文文化建設(shè)的有效載體，通過(guò)人文文化建設(shè)打造特色鮮明的文化校園，使學(xué)校成為先進(jìn)文化的傳播陣地和廣大師生的精神家園。一年半時(shí)間完成了全校一線124名教學(xué)人員的高效課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)；校內(nèi)開展了“一幫一青藍(lán)”工程，62對(duì)中青年教師結(jié)對(duì)幫扶，充分發(fā)揮優(yōu)優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用，積極培養(yǎng)青年教師。初步確定了“目標(biāo)認(rèn)定——引導(dǎo)預(yù)習(xí)——展示交流——點(diǎn)撥升華——測(cè)試反饋”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)思路。教室后面由“園地”變?yōu)榱恕昂诎濉?，加大了課堂練習(xí)的力度，給學(xué)生提供了更多的課堂展示平臺(tái)。每個(gè)小組都有自己的組訓(xùn)、奮斗目標(biāo)、管理制度等自己的的組內(nèi)文化。小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持把握“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的原則，對(duì)小組從“作業(yè)情況、課堂發(fā)言情況、課堂檢測(cè)、組內(nèi)成員考試情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、其他獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰”等各方面進(jìn)行分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)價(jià)，實(shí)行了班級(jí)每周或每月評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和學(xué)期學(xué)校在各班評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)勵(lì)辦法，促進(jìn)了小組建設(shè)和班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校成立了三個(gè)質(zhì)檢小組全方位的進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，并檢查指導(dǎo)反饋。今年全市的高效課堂語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，景泰四中有7人獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，3人代表景泰縣參加市級(jí)競(jìng)賽，全部獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校要求課任教師和實(shí)驗(yàn)管理教師將一班學(xué)生分2大組在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便讓每個(gè)學(xué)生充分參與。2012年全國(guó)化學(xué)、物理競(jìng)賽活動(dòng)中，我校有60多人次獲國(guó)家、省、市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校組織的期中、期末考試都打破了以班為單位的格局，以年級(jí)各班混合排座次，考場(chǎng)安排和試卷裝訂完全與中考接軌，每個(gè)考場(chǎng)40個(gè)考生，2名監(jiān)考老師，最大限度杜絕學(xué)生作弊行為，徹底消除學(xué)生考試的僥幸心理，評(píng)卷工作也嚴(yán)格按照中考閱卷的模式、采用科目組長(zhǎng)驗(yàn)卷制度和閱卷老師簽名制度，授課教師回避，背靠背評(píng)卷。我們的主要做法是:一、開展豐富的文化活動(dòng)校園