20xx年昆明各區(qū)教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案6-wenkub
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【正文】 合作。有利于學(xué)生之間的相互切磋、交流。以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第二篇：2014年昆明各區(qū)教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案7云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！二、簡答題（共15分）。華生,美國心理學(xué)家。A、70002012年6月24日,中國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋的馬里亞納海溝試驗(yàn)海區(qū)進(jìn)行載人潛水試驗(yàn),首次突破7000米,達(dá)7020米,隨后于6月27日第5次下潛再次刷新同類型潛水器下潛深度紀(jì)錄,最大下潛深度7062米,這是世界同類型的載人潛水器的最大下潛深度。中國宜居城市競爭力前20：香港、澳門、無錫、常州、珠海、蘇州、威海、?？?、鎮(zhèn)江、中山、青島、泰安、鄂爾多斯、煙臺、揚(yáng)州、杭州、天津、廣州、徐州。5我國實(shí)行（B）年義務(wù)教育5新修訂的義務(wù)教育法于（A）實(shí)施5《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)（A）5（B）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的標(biāo)志教師良心：一，良心是人們意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感；二，良心是人們意識中進(jìn)行自我判斷的能力；三，良心是多種道德心理因素在個人意識中的有機(jī)結(jié)合。教師公正即教師的教育公正，指教師在教育教學(xué)過程中，公平合理地對待和評價每一個學(xué)生。中國知識城市競爭力前20：北京、上海、深圳、香港、南京、杭州、廣州、天津、武漢、大連、長沙、合肥、濟(jì)南、成都、沈陽、廈門、西安、寧波、無錫、太原。60、行為主義心理學(xué)家的代表人物是美國心理學(xué)家（）B、苛勒D華生威廉?詹姆斯,，實(shí)用主義的倡導(dǎo)者，美國機(jī)能主義心理學(xué)派創(chuàng)始人之一，也是美國最早的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家之一。行為主義心理學(xué)的創(chuàng)建人。（8分）P259優(yōu)越性：有效地擴(kuò)大了教育規(guī)模，促進(jìn)了學(xué)校教育的普及。局限性：不利于對學(xué)生因材施教，難以照顧學(xué)生的個別差異。？（7分）P38通常公認(rèn)的素質(zhì)教育的內(nèi)涵：第一，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；第二，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；第三，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展的教育。三．案例分析題（共15分）案例一小明是班長，班主任要求他放學(xué)后“留意”那些常去網(wǎng)吧同學(xué)的去向，并及時報告老師。請你結(jié)合新課程的相關(guān)理念，對此案例進(jìn)行分析。教師（班主任）“無事不曉”是通過學(xué)生小明出賣同學(xué)而做到的，這不利于學(xué)生人生的發(fā)展。（1分）案例二小偉上課經(jīng)常找人說話，做小動作，干擾課堂，也不做作業(yè)。小偉不敢回家，只好在教師外站著。青少年兒童享有合法權(quán)利。（2）學(xué)生觀倡導(dǎo)學(xué)生為完整的人，發(fā)展?jié)撃艿娜?，發(fā)展需要的人。義務(wù)教育法：P422，第二十九條：教師在教育教學(xué)中應(yīng)道平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第三篇：2014年昆明各區(qū)教師招聘考試試題及答案6云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福?。ㄋ模┙忉岊}，它的基本含義就是，教師在共產(chǎn)主義道德原則的指導(dǎo)下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。（五）簡答題：首先是教師的職業(yè)道德，具體有忠于人民的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則；其次是教師的智能結(jié)構(gòu)，具體而言，就是要求教師必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識、廣泛的文化科學(xué)知識、嫻熟的教育科學(xué)知識以及組織管理能力、語言表達(dá)能力和教育機(jī)智；再次是良好的心理素質(zhì)，主要包括良好的意志品質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、良好的性格特征和清晰的自我表現(xiàn)意識。熱愛學(xué)生要求教師必須做到：了解學(xué)生，這是教師教育學(xué)生的前提和基礎(chǔ)；尊重和嚴(yán)格要求學(xué)生；要公平地對待學(xué)生。：語言表達(dá)要準(zhǔn)確通俗；語言表達(dá)要有較強(qiáng)的邏輯性；應(yīng)以口頭語言為主；口頭語言應(yīng)與體態(tài)語言配合使用；還應(yīng)具有監(jiān)聽自己語言的能力。：要具有艱苦、勤奮的吃苦精神；要具有競爭意識和創(chuàng)新精神；要做“四有”新人；要“學(xué)會關(guān)心”。這種關(guān)系具有工具性的目的，即它是以教育活動為紐帶，服務(wù)于一定的教學(xué)任務(wù)，是不以教師和學(xué)生的主觀態(tài)度為轉(zhuǎn)移的客觀存在。1．黑格爾老師的評語有什么特點(diǎn)?2．你認(rèn)為怎樣給學(xué)生寫評語?以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第五篇：2015江西中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案2015江西中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案客觀題一、選擇題(共60題，120題 ，2160 1分/題)，世界上許多國家在進(jìn)入（）后均出現(xiàn)了學(xué)校。（）A．“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會工作”、“學(xué)會生存”、“學(xué)會成長” B．“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會工作”、“學(xué)會共同生活”、“學(xué)會生存” C．“學(xué)會認(rèn)知”、“學(xué)會工作”、“學(xué)會共同生活”、“學(xué)會生存”D．“學(xué)會認(rèn)知”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會共同生活”、“學(xué)會生存”（）。C．社會用于發(fā)展教育的投資要適當(dāng)超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)而投入；教育發(fā)
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