20xx江西教師招聘考試教育綜合真題版-wenkub
2023-04-11 23:27:57 本頁面
【正文】 C.《孟子》D.《中庸》（B，把課程分為顯性課程和隱性課程，泰勒的目標(biāo)評(píng)價(jià)模式著重采用的是總結(jié)性評(píng)價(jià)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是國家課程，以下敘述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（“性三品說”屬于環(huán)境決定論觀點(diǎn)“萬物皆備于心”屬于內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)，表述不正確的觀點(diǎn)是（13.“知識(shí)就是美德”是由（，表述不正確的觀點(diǎn)是（以下不屬于加強(qiáng)自我修養(yǎng)的是（）等四個(gè)方面。B、捐資。C其比例是（、莫高窟、麥積山石窟、龍游石窟、云岡石窟、龍門石窟、麥積山石窟、莫高窟、龍游石窟、龍門石窟、莫高窟、云岡石窟、龍游石窟，第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家是（、六大標(biāo)志性重大戰(zhàn)役、八大標(biāo)志性重大戰(zhàn)役、七大標(biāo)志性重大戰(zhàn)役、三大標(biāo)志性重大戰(zhàn)役?！兑庖姟丰槍?duì)重點(diǎn)領(lǐng)域，抓住薄弱環(huán)節(jié)，明確要求打好（（客觀題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共50分），博鰲亞洲論壇B它們主要是指（）。）。這反映了教師職業(yè)道德具有（、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)作風(fēng)、教師職業(yè)公平、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)作風(fēng)、教師職業(yè)公平、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)公平、教師職業(yè)作風(fēng)、教師職業(yè)紀(jì)律（）。）。C）提出的。A）。AC）。B）。）基礎(chǔ)上的。）。，表述不正確的觀點(diǎn)是（B[易公出品]，公平競(jìng)爭(zhēng)，表述不正確的觀點(diǎn)是（“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。實(shí)踐鍛煉法，表述不正確的觀點(diǎn)是（B，并能堅(jiān)持執(zhí)行，新手型教師通常是用導(dǎo)入式方法，下列表述不正確的觀點(diǎn)是（，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》規(guī)定，小學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行百分制，如語文的基本要素是“發(fā)音”，數(shù)學(xué)是“1”。）。B、情、意、行規(guī)律，表述正確的觀點(diǎn)是（（）體現(xiàn)。）。（B，適于采用分段識(shí)記、考試時(shí)掌控自己的速度和時(shí)間等是元認(rèn)知策略中的調(diào)節(jié)策略，向他人請(qǐng)求幫助是學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略，同化模式不包括（①學(xué)習(xí)歸因）。（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。簡(jiǎn)述教師運(yùn)用說服法的基本要求。（4）教師的說理富有知識(shí)性和趣味性。明確教育具有相對(duì)獨(dú)立性的意義之一是教育對(duì)社會(huì)的適應(yīng)要有所選擇。[易\公\出\品]答：此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量主要取決于個(gè)體思維的靈活性和個(gè)體的好奇心兩個(gè)條件。提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件：個(gè)體思維的靈活性和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。答：建構(gòu)主義被稱為“教
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