20xx年中學(xué)教師招聘考試教育學(xué)真題試卷參考答案-wenkub
2022-09-02 10:56:47 本頁面
【正文】 和適應(yīng)現(xiàn)存的社會生活，就把積累起來的生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗傳授給新生一代。 三、簡答題 1． (1)教育的本質(zhì)屬性就 是根據(jù)一定社會的需要所進行的培養(yǎng)人的活動，或者說是培養(yǎng)人的過程。心理的發(fā)展是指感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象、意志、性格等方面的發(fā)展，是人的精神方面的發(fā)展。2020 年中學(xué)教師招聘考試教育學(xué)真題試卷參考答案 一、選擇題 1． A 2． A 3． D 4． B 5． D 6． D 7． C 8． A 9． C 10． A 11． D 12． B 13． D 14． B 15． B 16． C 17． D 18． A 19． D 20． C ， 二、名詞解釋 1．歷史法就是要從事物發(fā)生和發(fā)展的過程中去進行考查，以弄清它的實質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。 3．教育目的，是指社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。人們在表明教育的本質(zhì)屬性時，基本上是從兩個側(cè)面來表述其內(nèi)涵：一是從受教育者身心發(fā)展變化來談，如教育是發(fā)展、是生長、是對生活的適應(yīng)、是經(jīng)驗的積累與重新組合、是個體社會化的過程。因此，教育是新生一代的成長和社會生活延續(xù)與發(fā)展所不可缺少的手段，為一切人、一切社會所必需。 第三，人在其現(xiàn)實性上，又是社會關(guān)系的總和。它是以活動作為全新的組織要素，打破各個割裂的知識壁壘。 活動課程論的不足在于：①這種課程離開了人的發(fā)展所必須的文化遺
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