【正文】 課了，他仍然和他喜歡的那個人是好朋友。為此，我們向您介紹一些小方法讓孩子有個愉快暑假的開端：1）選一些孩子的畢業(yè)留念照，貼在孩子的房間或者家里醒目的地方細心呵護。作為家長的您應該深深理解孩子，細心的呵護，走進他們的世界。也許他們幼小的心靈里，有些失落，有些傷感，有著更多的無奈。性格好的孩子更容易出類拔萃，更容易交到朋友。本學期教學重點采取了一些措施培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習意識任務意識（每周的作業(yè)，重點是完成任務的過程，而不是結(jié)果）、競爭意識（小組的競賽）我們這學期開展的幼小銜接課，在課后我們會布置一些家庭作業(yè)，這里多數(shù)家長都能都認真的完成、配合。二、班級情況幼兒發(fā)展的情況：1）知識面廣?，F(xiàn)在孩子們在自主搭配顏色方面進步很大，在上個月我們班部分小朋友還參加了全國繪畫大賽，現(xiàn)在我們的作品已經(jīng)全部寄到上?？偛苛耍还茉趺礃雍⒆佣嘁恍┱故镜臋C會總是好的，當然也期待孩子們都有個好成績。同時和大家分享一個喜訊，在這次的六一匯演中我們大班組獲得了團體獎，班里的舞蹈《小可愛》獲得了三等獎的好成績。我也希望以后你們也能堅持陪他們體育鍛煉，雖然離開了幼兒園但是良好的鍛煉習慣還是要堅持，到小學還會有跳繩比賽。（2）、科學探索科學探索是最受小朋友們歡迎的，在科學探索的過程中我們在有條件的情況下盡量讓孩子們動手操作，感受自己實驗的樂趣，而且這個學期有了種植區(qū)域的增加更加便于孩子們觀察探索。所以這個學期在語言活動中，更加注重個人語言表達而不是集體朗讀，那樣一來又會有許多不愛舉手的小家伙混過去。其實說起來我們在這三年中是每天都見面，也算是老朋友了。三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這三年我們一起和孩子們經(jīng)歷了許許多多的事，收獲的點點滴滴的成長……一、介紹本學期的教學工作：教師在學期初進行了新綱要、新規(guī)程的培訓，本學期以主題教學、幼小銜接課和區(qū)域活動為主要的教育教學形式，開展各種活動。以前不愛舉手發(fā)言的小朋友我現(xiàn)在是點名讓他起來，如果站起來不開口的話就請語言能力比較強的比如袁穎穎、郭一鳴、劉叢皓等小朋友在他身邊幫助他，然后再讓他重復一遍。一有時間孩子們會記得去看看自己的小種子，給自己的種子澆澆水，可以說孩子們是陪著他們的小植物一起快樂成長的。（3）社會性領域：交往能力增強，學會協(xié)商解決問題。很理解每位家長一定和我們一樣興奮和看到孩子在舞臺上發(fā)光的那份激動，我更欣慰孩子們一個月汗水揮灑終于迎來的碩果累累。在接下來的時間里幼兒園還會辦一個幼兒畫展，在畢業(yè)典禮的那天家長們可以欣賞到孩子們的作品。好問為什么？上課積極發(fā)言2）個性強，有主見，上進心強：3）我班整體的學習狀態(tài)就出現(xiàn)兩極分化制，一部分是每天在不斷努力、進步的；而另一部分則是在逐步下滑的，并且從趨勢上來看兩者間的距離越拉越大，成中間暫時沒有多少。與孩子一起努力，按時完成，從而培養(yǎng)孩子責任意識和任務意識。所以培養(yǎng)孩子與人交往的能力，改掉一些小毛病比認字來的重要。孩子們還不能清楚地表達出憂慮、傷心和迷惑混合在一起的這種復雜感受，也不會通過哭的方式來表達他們的感受。幫助他們?nèi)コ惺?，去表達。2）孩子回家后剛開始的一段時間，家里繼續(xù)沿襲幼兒園的一些生活規(guī)律，比如把一天的活動安排列出來，貼在醒目的地方，或者午飯后讓孩子睡一小會。繼續(xù)配合做好幼小銜接的工作：1）讓孩子學會聽別人說話。2）營造良好的學習環(huán)境，讓孩子有個安靜的學習環(huán)境，和孩子一起閱讀、看書、畫畫、寫字3）調(diào)整好作息時間，減少看電視、玩游戲的時間4）練習書寫自己的名字有機會帶孩子出去旅游，和孩子一起做個有意義的畢業(yè)“旅行”★孩子入學第一個月——盡可能的和孩子在一起，陪伴孩子，無論多忙，、家長須知大班畢業(yè)典禮 ：時間在6月26日上午9:00開始，地點是多媒體教室，希望各位家長到時準時參與。費用問題：下學期我們的保教費是560元/月，伙食費是180元/月，保險70元/學期，還是打到我們之前的賬號中。擔任我們班保育工作的還是黃老師，她也是一位很有經(jīng)驗的老師，為我們寶寶盡心盡責做好班級的后勤工作。我們平時對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學習習慣。在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：（1）讓孩子做好上小學的心理準備。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養(yǎng)。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵督促他們按時完成。學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。（4）加強孩子學習方面的自我管理能力。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。對孩子進行一些挫折教育尤為重要。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。這時，孩子也會感到失落和懷疑。教育孩子正確面對挫折。二、本學期開展的活動我們老師為了使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W生。在大班的一日學習生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應小學學習作準備。請家長按時接送孩子入離園。，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧?，F(xiàn)在傳染病流行季節(jié)，家長更要注意自己孩子的衛(wèi)生安全，不要出入公共場合，感冒發(fā)燒及時通知老師，不要隱瞞。六、家長代表發(fā)言各位家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。最后祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子們度過一個愉快的學期！第三篇：中三班下學期末家長會稿中三班下學期末家長會稿尊敬的各位家長朋友：大家下午好！感謝你們來參加今天的家長會，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎！這個學期即將結(jié)束，我們的孩子結(jié)束中班的學習生活，即將過度到大班。主要包括兩方面：活動安全每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是老師與家長之間進行交接；二是要家長重視孩子的接送安全；我們不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。希望你們能做到持之以恒。每天孩子們用的杯子、毛巾、碗筷都進行消毒。午餐方