【正文】 。三、在社會(huì)性方面培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確使用禮貌用語，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，除此之外，幼兒學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品，學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服。二、日常教學(xué)工作做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，書寫，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的興趣，還有注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒愉快學(xué)習(xí)。在常規(guī)管理中，一些小朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由，我們一方面在日常生活中特別留意他們，對(duì)他們嚴(yán)格要求，另一方面也要及時(shí)地表揚(yáng)他們。放假時(shí)間為： 月 日至 月 日，月 號(hào)來園報(bào)到在寒假期間,要注意安全，讓寶寶少看電視，在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看，請(qǐng)爸爸媽媽多拍一些照片，開學(xué)了帶來幼兒園，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞！謝謝你的配合！祝大家在新的一年里新年新氣象！本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位的參與！第五篇：2014年下期大一班副班期末總結(jié)2014年下期大一班副班期末總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子, 可以說有點(diǎn)緊張、繁忙而又充實(shí)！幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，這學(xué)期大家都爭(zhēng)取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些感慨，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：一、常規(guī)管理方面安全教育是重中之重，因此，我們首先注重加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，衷心希望家長(zhǎng)能及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們工作的支持與配合。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。本學(xué)期，我們班的孩子有較大的進(jìn)步，比如??這些小朋友喜歡唱歌，而且歌聲響亮動(dòng)聽??這些小朋友上課專注，做事認(rèn)真踏實(shí)??這些小朋友動(dòng)手能力較強(qiáng)??這幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了。在家長(zhǎng)工作方面，我們更是想家長(zhǎng)所想，積極、努力地為家長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)利用交談、打電話、校信通、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見及建議，在工作中加以改進(jìn)。言傳重于身教，我們時(shí)刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康?！毙“嘤變耗挲g小，在日常工作中要做到以保育為主，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做詳。我班幼兒多是獨(dú)生子女，缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗(yàn)。在12月底的花樣操表演上上，我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功（看照片）。為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。剛開始，孩子們不會(huì)自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯。開學(xué)后，我們召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了充分的了解，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的大力支持，也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。下面，我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié)：新年的鐘聲即將敲響，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。如果家長(zhǎng)們還有什么不清楚或者想了解的地方，你們可以和我們老師個(gè)別交流。不要因?yàn)榧倨诰筒话磿r(shí)睡覺，擾亂了孩子的生物鐘，因?yàn)樗卟蛔愣绊懞⒆拥慕】?。注意安全，不玩危險(xiǎn)的東西；不讓孩子獨(dú)自在家和外出，不獨(dú)自玩水等。請(qǐng)不在陽光下曝曬，那樣很容易中暑，還要記得多喝水，少吃冰凍食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。孩子能完成的，只要你放手了就能看到他的進(jìn)步，不要一味的包辦代替，、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。下學(xué)期報(bào)名時(shí)間會(huì)以校訊通形式通知大家。暑假班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)自接是800元，坐車是850元，開課時(shí)間是6月30日—7月30日。家長(zhǎng)們對(duì)我們老師如此的支持與信任，在以后的工作中，我們一定會(huì)努力做到更好！五、大班培養(yǎng)計(jì)劃：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；主題教學(xué)；體育體能和講故事、早間播報(bào)等技能；幼小銜接。我班的出勤率還是值得表揚(yáng)的，家長(zhǎng)們沒有特殊情況都不會(huì)給寶寶請(qǐng)假，希望下學(xué)期能夠再接再厲，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。每個(gè)月的重大活動(dòng)家長(zhǎng)們都會(huì)積極參與。每月兩次《家園聯(lián)系手冊(cè)》家長(zhǎng)們都反饋了孩子在家的情況。每天我都會(huì)對(duì)孩子的任務(wù)完成狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大多數(shù)孩子都能夠按時(shí)完成，但是還有個(gè)別孩子的作業(yè)是天天都收不到的，另外，我要求孩子學(xué)寫名字或?qū)憣W(xué)號(hào)，希望各位家長(zhǎng)每天能夠督促孩子按時(shí)完成作業(yè)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們周一周三周末是書寫數(shù)字或生字，周二周四是蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)紙。最讓我高興的是，在活動(dòng)過程中，他們得到了興趣，體驗(yàn)了成就感。在主題活動(dòng)中沒有學(xué)會(huì)的幼兒我們會(huì)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)做進(jìn)一步指導(dǎo)。區(qū)域活動(dòng)時(shí)操作材料有目的性了：區(qū)域材料做為班級(jí)主題活動(dòng)的拓展和延伸?！芭d趣是最好的老師”，因此這是學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好趨勢(shì)。（舉例）第三、動(dòng)手能力增強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)提高了。日常行為習(xí)慣進(jìn)步了：第一、大多數(shù)幼兒都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說許多自己感興趣的事情。6月：體能測(cè)評(píng)、幼兒故事比賽活動(dòng)。4月：結(jié)合“清明節(jié)”，組織幼兒學(xué)習(xí)防火安全教育活動(dòng)。3月：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強(qiáng)幼兒午休的管理，提高午休質(zhì)量。三、教育教學(xué)方面我們的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，每個(gè)禮拜根據(jù)教材我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地教育。午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜通過校訊通發(fā)給家長(zhǎng)，在班上每個(gè)孩子都是自己吃飯，現(xiàn)在孩子們吃飯都很主動(dòng)添飯和湯。為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒柜消毒，每天對(duì)每一個(gè)孩子檢查，關(guān)注孩子的情緒變化。每天孩子們用的杯子、毛巾、碗筷都進(jìn)行消毒。檢查幼兒的臉有無異常，指甲是否有剪。希望你們能做到持之以恒。在這里我要表揚(yáng)我們班的家長(zhǎng)，我們班的家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒并打卡，在此我非常感謝你們的配合。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是老師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接；二是要家長(zhǎng)重視孩子的接送安全；我們不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等，剛開學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的坐好了。主要包括兩方面：活動(dòng)安全每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走。一、安全工作孩子是每個(gè)家庭的未來和希望，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來說，安全永遠(yuǎn)是我們的重中之重，我們老師一直都是把安全放在第一位