語文高考創(chuàng)新題(四)-wenkub
2022-12-17 00:07:58 本頁面
【正文】 ”保鏢。n 濟(jì) 濟(jì)一堂 j236。 影影 綽 綽 chu242。 高考創(chuàng)新題 (四 ) 第Ⅰ卷 (選擇題，共 45分 ) 一、 (18分，每小題 3分 ) 1．下列加粗字注音全正確的一組是 ( ) A． 僧 侶 sēng 親密無 間 jiān 模 樣 m 卓 絕千古 zhuō C．廢 黜 chǜ 拙 劣 zhuō 模 棱 兩可 l233。 鍥 而不舍 qi232。 A．品位 陶醉 進(jìn)而 B．品味 沉迷 反而 C．品味 陶醉 進(jìn)而 D．品位 沉迷 反而 4．下 列各句中加粗的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．老人步履艱難地翻過一個(gè)山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得 老氣橫秋 。 5．下列各句中沒有語病的一句是 ( ) A．致力于協(xié)助群眾提高鑒別和防范邪教組織 的能力，積極傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的廣東省反邪教協(xié)會于 3月 14日宣布成立。 6．下列句序混亂，重排后，順序正確的一組是 ( ) ①任憑夏季烈日曝曬 ②水具有很高的熱容量 ③是孕育原 始生命的溫床 ④海水的溫度變化卻比較小 ⑤冬季寒風(fēng)掃蕩 ⑥加之水體浩大 ⑦因此，巨大的海洋就像天然的“溫箱” A． ②⑥③①⑤④⑦ B． ②⑥①⑤④⑦③ C． ①⑤④⑥②③⑦ D． ①⑤④②⑥⑦③ 二、 (12分，每小題 3分 ) 閱讀下面的文字，完成 7—10題?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲，才會有所吸收；學(xué)習(xí)要有興趣，才能很好接受 。它的實(shí)施，體現(xiàn)了人類對自身的認(rèn)識已由最初的破碎階段發(fā)展到了一個(gè)嶄新的時(shí)期。充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，對糾正“智育中心”等不正?，F(xiàn)象具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。作為新生事物，愉快教育有待于教育界乃至全社會的進(jìn)一步扶持，使之日趨完善。 D．愉快教育是心理學(xué)研究成果在教育學(xué)中的積極應(yīng)用，它能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 D．愉快教育體現(xiàn)了 “教師中心說 ”與 “兒童中心說 ”辯證統(tǒng)一的新趨勢。 D．有利于糾正 “智育中心 ”、 “教師中心說 ”等不正常的教育現(xiàn)象。 D．愉快教育作為新生事物，已經(jīng)在推動教育的整體發(fā)展上取得了可喜的成績。猛悠然自得，不以屑懷。鞭殺一吏，百姓上書訟之，有司劾奏，檻車徵下廷尉詔獄?？嵴?，臣實(shí)未敢受之。堅(jiān)嘗從容謂猛曰：“卿夙夜匪懈，憂勤萬機(jī)，若文王得太公，吾將優(yōu)游以卒歲。 11．對下列加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．時(shí)始平豪右 縱橫 縱橫：任意胡為 B．猛 下車 下車：到任 C．簡召 英俊 英?。翰拍芙艹龅娜? D． 勸課 農(nóng)桑 勸課：勸說督促 12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) A． ???????蒼梧太守吳巨有舊與 交通與略不 B． ??????? 徒有其石也之哀斯墓 遇孔明也之若玄德 C． ??????? 謝客就車乃侯生視公子色終不變 轉(zhuǎn)猛為始平令乃 , D． ??????? 螯而蟹六跪 不刑而無罪 13．對下列各句中加粗的 “之 ”字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．是以浮華之士咸輕而笑 之 稱代： “王猛 ” B．鞭殺一吏，百 姓上書訟 之 稱代前文的 “吏 ” C．酷政之刑，臣實(shí)未敢受 之 稱代前文的 “刑 ” D．時(shí)論頗以此少 之 稱代： “王猛 ” 14．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)王猛的為政成就的一組是 ( ) ①語及廢興大事，異符同契 ②明法峻刑，澄察善惡，禁勒強(qiáng)豪 ③猛宰政公平，流放尸素，拔幽滯，顯賢才 ④外修兵革，內(nèi)崇儒學(xué)，勸課農(nóng)桑，教以廉恥 ⑤無罪而不刑，無才而不任 ⑥若文王得太公，吾將憂游以卒歲 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②③⑤ D． ④⑤⑥ 15．下列對原文的敘述和分析， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．王猛學(xué)識廣博，氣度不凡。 C．王猛恩怨分明。他授權(quán)王猛可以在統(tǒng)轄的六州之內(nèi)自行補(bǔ)充關(guān)東地區(qū)的郡守和縣令的缺員，只需在授職之后上報(bào)臺閣正式行文任命即可。 (6分 ) 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? (2)______________________，渚清沙白鳥飛回。 五、 (18分 ) 閱 讀下面的文字，完成 19—22題。這一串串的音符，就織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧靜。這世界的一切音響 —— 包括音樂會的音樂在內(nèi)，都毫無美感可言。但不管是在清晨，或在午后，那一聲孤獨(dú)而悠然的長鳴都可以給我?guī)砗芫煤芫玫膶庫o，很多很多的對田園生活的懷念和向往。真正可喜的靜，并不是全無聲息的靜，而是當(dāng)有一種聲音使你發(fā)現(xiàn)自然的時(shí)候你所感到的那種親切
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