【正文】 =30176。 所以n=（0,1,1）。設(shè)平面A1B1C的一個法向量是n＝（x,y,z）。 知識 兒童 ［解析］社會、知識和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。因為∠ABC＝90176。6個，點數(shù)和為4的有（1，3）、（2，2）、（3，1）共3個，故。該書最早從理論上對班級授課制作了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。種， ［解析］由題干要求可分為兩類： ［解析］略 ［解析］略種，所以共有42+7=49種。 ［解析］f（cosx）=cos2x=2cos x1,所以f（t）=2t1，故f（sin 15176。 ［解析］要使mx+ny=1即故為充要條件，選C。五、證明題（10分）（x）在（1，1）上有定義，=1，當(dāng)且僅當(dāng)0 x （2）求證：f（x）在（1，1）上單調(diào)遞減。30176。 、以及 等四個方面。17.＝。(x)＝則的值為。  （）。  ，主要通過（）。  （2,0）到雙曲線（）。本大題共12小題，每小題3分，共36分。）=｛x||x|（x）= x+sinx+1（x∈R），若f（a）=2，則f（a）的值為（）。.＝1的一條漸近線的距離為，則雙曲線的離心率為（cosx）=cos2x，則f（sin 15176。  9.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。   二、填空題(本大題共9小題，每空1分，共16分。，∠ABC=90176。=（1,2），b=（2,3）,若ka+b與akb垂直，則實數(shù)k的值等于。三、計算題（8分），在直三棱柱ABCA1B1C1中，AA1=BC=AB=2,AB⊥BC,求二面角B1A1CC1的大小。于水面C處測得B點和D點的仰角均為60176。六、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。求證：一、單項選擇題 ［解析］由|x| ［解析］注意到f（x）1=x+sinx為奇函數(shù)，又f（a）=2,所以f（a）1=1，故f（a）1=1，即f（a）=0。 22是焦點在y軸上的橢圓須有mn0， ［解析］設(shè)過第一象限的漸近線傾斜角為αsinα=α=45176。）=2sin 15176。 ［解析］根據(jù)教育理論和常識，終身教育被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為是“知識社會的根本原理”。二、填空題13.（1,1）或（3,1）［解析］設(shè)a=（x,1）,那么a+b=（2+x,0），由|a+b|=|2+x|=1得x=1或x=3，故a為（1,1）或（3,1）。 ［解析］，,故?！螧AC＝30176。因為：；；、知識、能力基礎(chǔ)及其可能接受性。=（2,2,2）, 所以n178。 設(shè)法向量n與的夾角為φ，二面角B1A1CC1的大小為θ，顯然θ為銳角。,∠ADC=60176。60176。故B。（2）任取1f（x1）f（x2）= f（x1）+ f（x2）=因為10。六、簡答題：教育就其定義來說，有廣義和狹義之分。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。第三，在保證科學(xué)性的前提下，教材還要考慮到我國社會發(fā)展現(xiàn)實水平和教育現(xiàn)狀，必須注意到基本教材對大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性。第二篇：2018云南省特崗教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)模擬真題真題解析一、單項選擇題,當(dāng)它增加8時,要使比值不變,后項必須(),畫一個最大的圓,這個圓的面積是()3.“棱柱的一個側(cè)面是矩形”是“棱柱為直棱柱”的()。9大約在1500年前,我國《孫子算經(jīng)》中記載了這個有趣的“雞兔同籠”:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞有()何”? （）,人員減少了20%,產(chǎn)量比原來增加了2090,則工作效率()A提高了50%%C提高了30% 環(huán)城西路21號,剩余部分正好是一個正方體,正方體的表面積比原來的長方體少24平方分米,原來長方體的體積是() %,今年5月份要恢復(fù)原價,則應(yīng)降()%%%%,最上層有3根,最下層有25根,如果是自然堆碼,這堆鋼管最多能堆()根B322,4,5,6,7,從中抽出3張組成三位數(shù),其中是4的倍數(shù)的有()個1.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=______，△=______。(x)=x3在閉區(qū)間[1，1]上的最大值為______。、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、審核 、準(zhǔn)入、教育、審核 、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核 、準(zhǔn)入、教育、考核 () ,即使我們的名字被很小聲地提到，我們?nèi)匀荒軌蚵牭?。這是() 14．小學(xué)生的思維()A．正處于具體形象思維與抽象邏輯思維并行發(fā)展的階段 B．正處于抽象邏輯思維向具體形象思維過渡的階段 C．正處于具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段 D．完全屬于具體形象思維階段15．學(xué)生回答選擇題時的記憶活動主要是()A．識記B．保持 C．再認(rèn)D．回憶《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()A．14周歲以下B．14周歲以上不滿16周歲 C．16周歲以上不滿17周歲D．18周歲以下17．我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()A．《教師資格條例》B．《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》 C．《〈教師資格條例〉實施辦法》D．《中華人民共和國教師法》 （）左右。，能力分為一般能力和。，分別是和。，采用最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是的領(lǐng)導(dǎo)方式。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)，談?wù)勅绾螌χ袑W(xué)生進(jìn)行操作技能訓(xùn)練。某日下午1時40分左右，這間教室的房頂突然坍塌，造成1人死亡，3人重傷，18人輕傷。教育的心理起源論認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿?！窘馕觥柯浴＜惺亲⒁獾奶攸c，不是功能?！窘馕觥俊爸幽绺?，知子莫如母”說明了家庭教育具有針對性。【解析】道德教育的目的在于培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。14．C【解析】根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，其思維正處于具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段。【解析】生理自我（1～3歲），即自我意識最原始的狀態(tài)，在3歲左右基本成熟。二、填空題 1．德魯克 4.《愛彌兒》 8．雙重性 10.“教學(xué)中心”三、名詞解釋1．依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。四、簡答題(答案要點)1.（1）涵義：顯性課程亦稱公開課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程；隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。當(dāng)顯性課程中存在的積極或消極的隱性課程影響被更多的課程主體所意識，而有意加以控制的時候，隱性課程便轉(zhuǎn)化為顯性課程。3.（1）積極的情緒狀態(tài)可