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正文內(nèi)容

省名師送培團(tuán)學(xué)習(xí)心得-wenkub

2024-10-21 12 本頁面
 

【正文】 性與緊迫感。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。三、師生和諧,教學(xué)互動(dòng)薛麗芬老師講的最精彩,她的口才,真的像奔涌的長江水一樣滔滔不絕。新課程中也說到:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中直接培養(yǎng)能力。二、方法指導(dǎo),關(guān)注積淀新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。那么這桶水從哪里來,從書中來,歷史、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵。所以,閱讀不應(yīng)是一句虛無縹緲的口號(hào),而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。第一篇:省名師送培團(tuán)學(xué)習(xí)心得觀名師風(fēng)采展水鄉(xiāng)魅力參加省“名師團(tuán)送培”小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)5月9-10日,我有幸參加了省教育廳“名師團(tuán)送培”2014灌南縣小學(xué)語文老師培訓(xùn)活動(dòng),這次觀摩活動(dòng),聆聽了三位名師執(zhí)教的精彩課堂教學(xué)——《黃鶴樓送別》與五位專家的講座,收獲頗多。正如高子陽老師說的:世界上最好的玩具是圖畫書;世界上最好的玩伴是橋梁書;世界上最好的游戲是閱讀;世界上最好的朋友是寫作。這樣我們的知識(shí)才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài),才能更好地去教育學(xué)生,去引導(dǎo)學(xué)生,并潛移默化地感染學(xué)生,讓學(xué)生真正體會(huì)到閱讀的快樂,而不是為應(yīng)付讀書而讀書。因此增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識(shí),積極參加各種課改活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。就像全柳芳提出的體驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的生活,還原課堂的本真,合理引導(dǎo),以簡馭繁;形成經(jīng)驗(yàn),習(xí)得方法;以情激情,滋養(yǎng)心靈。薛老師提出小學(xué)語文有效教學(xué)一定要有互動(dòng)。這也是我在閱讀教學(xué)方面最大的感悟。在以后的教學(xué)中,我要本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長,充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng)。這次來送培的老師也都是大師級(jí)的專家。一位老師是否能優(yōu)秀,首先不在于水平的高低,而在于執(zhí)著的信念和職業(yè)的堅(jiān)守。他們展示了不同的風(fēng)采。大家印象深刻的應(yīng)該是黃校長教學(xué)生讀“溪上青青草”,教的很有味道。那我們教學(xué)生語文,不讓學(xué)生去實(shí)踐運(yùn)用語言,能學(xué)好語文嗎?正如徐夢吟老師昨天所說,語文能力不是老師講出來的,應(yīng)該是讀出來的、寫出來的、實(shí)踐出來的。作為一線的語文老師,我們?cè)趥湔n時(shí),上課時(shí),應(yīng)該重新審視一下自己的教學(xué)行為、教學(xué)習(xí)慣。有興趣,我們可以統(tǒng)計(jì)一下自己的一節(jié)語文課,四十分鐘,老師與學(xué)生時(shí)間比,結(jié)果肯定能說明問題?!笨墒俏覀兊恼n堂上看不到,老師舍不得這十分鐘,不論是第一課時(shí),還是第二課時(shí),老師仍是爭分奪秒,拼命地講、拼命地挖。從10月18日到10月20號(hào)這三天的時(shí)間里,一節(jié)節(jié)精彩的課堂,一場場讓人回味無窮的講座,讓我受益匪淺,也為我今后在落實(shí)我們班的閱讀工作指引了方向,它們也將成為我的精神糧食,是我永久的寶貴財(cái)富。金蘇華老師在開始之前就出示了這樣一句話“改變從閱讀開始”,是的,想改變自己,想提升自己,那就讀書吧?!弊詈蠼鹄蠋熡忠浴案淖儚拈喿x開始”,其實(shí)也在呼吁我們所有的人,不論老的少的,大的小的,都要閱讀。張學(xué)青老師的《整本書閱讀課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》更不用說了,她用她自己的獨(dú)特的魅力征服了所有在場的人。兒童文學(xué)其實(shí)不僅兒童要讀,作為我們大人來講,也有必要讀。但是對(duì)于陳教授說“世界上就沒有壞女人,壞女人都是壞男人造成的。和他們一對(duì)比,真的是不能比??!人家是如此的學(xué)富五車、才高八斗、博古通今?。《夷?,是如此的才疏學(xué)淺啊!這次的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)的警鐘再次響起,一直以來一次一次的告訴自己要看書,要學(xué)習(xí),
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