省名師送培團學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-10-21 12:36本頁面
【正文】 講座是由漳浦實驗幼兒園的園長陳少麗主講的，主要是講：如何挖掘地方資源，開展創(chuàng)造性游戲。閱讀從此刻開始，閱讀從我們每一個人自己做起！加油吧！為了我們的學(xué)生，也為了我們自己！第四篇：2015學(xué)年名師下鄉(xiāng)送培學(xué)習(xí)心得2015—2016上學(xué)期漳州名師“送培送教”下鄉(xiāng)活動心得體會教師：張小珊2015年10月12日下午和10月13日上午我有幸參加今年又一次的漳州名師“送培送教”下鄉(xiāng)活動，活動分為三大部分：講座、觀摩課、專家評課。俗話說：“活到老學(xué)到老”，我如果再不學(xué)、再不更新自己的教育觀念，恐怖就會被教育這個行業(yè)淘汰了！我們常說：問渠那得清如許？為有源頭活水來。和他們一對比，真的是不能比?。∪思沂侨绱说膶W(xué)富五車、才高八斗、博古通今??！而我呢，是如此的才疏學(xué)淺?。∵@次的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)的警鐘再次響起，一直以來一次一次的告訴自己要看書，要學(xué)習(xí)，然而我卻被困在了班主任工作和教學(xué)中。這次的培訓(xùn)是短暫，可是學(xué)到的知識卻是“綿長”的。但是對于陳教授說“世界上就沒有壞女人，壞女人都是壞男人造成的。以前我也聽過很多教授、專家的講座，也看過一些書籍，可以說“百家爭鳴”“公說公有理，婆說婆有理”。兒童文學(xué)其實不僅兒童要讀，作為我們大人來講，也有必要讀。王一梅老師是一名作家，我崇拜和敬仰的人，然而真正聆聽了她的報告之后，她給我的感覺是一位親切的大姐姐，一位充滿正義感的大姐姐。張學(xué)青老師的《整本書閱讀課程的設(shè)計與實踐》更不用說了，她用她自己的獨特的魅力征服了所有在場的人。錢群老師就《小學(xué)低段兒童讀寫繪課程的教學(xué)視角與思考》展開了充分的論述，主要從讀寫繪課程的內(nèi)容的安排、實施過程、評價方式等進行講述，讓我領(lǐng)略了不一樣的讀寫繪課程，受益匪淺?！弊詈蠼鹄蠋熡忠浴案淖儚拈喿x開始”，其實也在呼吁我們所有的人，不論老的少的，大的小的，都要閱讀。金老師同時也給我們推薦了很多課外優(yōu)秀的兒童書籍，令我影響深刻的一個作品就是《失落的一角》，讓我們明白了殘缺也是一種美。金蘇華老師在開始之前就出示了這樣一句話“改變從閱讀開始”，是的，想改變自己，想提升自己，那就讀書吧。汝筱燕是非?；顫娍蓯鄣囊晃焕蠋煟脑捳Z是那么親切，那么低讓人著迷，讓孩子仿佛置身在《爺爺?shù)娜馔枳印防?，讓我這個聽課的人也好想坐在上面，參與其中。從10月18日到10月20號這三天的時間里，一節(jié)節(jié)精彩的課堂，一場場讓人回味無窮的講座，讓我受益匪淺，也為我今后在落實我們班的閱讀工作指引了方向，它們也將成為我的精神糧食，是我永久的寶貴財富。第三篇：“名師送培”學(xué)習(xí)心得一次心靈上的觸動，一次精神上的提升——2013“名師送培”小學(xué)語文學(xué)科教師培訓(xùn)班（泗陽）這是一個碩果累累的季節(jié)，這是一個滿載喜悅的季節(jié)?！笨墒俏覀兊恼n堂上看不到，老師舍不得這十分鐘，不論是第一課時，還是第二課時，老師仍是爭分奪秒，拼命地講、拼命地挖。我認(rèn)為語文常態(tài)課要兼顧寫字、閱讀、習(xí)作的教學(xué)。有興趣，我們可以統(tǒng)計一下自己的一節(jié)語文課，四十分鐘，老師與學(xué)生時間比，結(jié)果肯定能說明問題。再看看我們的課堂，老師還是很“霸道”，主要體現(xiàn)在老師好講、好問、好答。作為一線的語文老師，我們在備課時，上課時，應(yīng)該重新審視一下自己的教學(xué)行為、教學(xué)習(xí)慣。閱讀教學(xué)不僅要關(guān)注“內(nèi)容”，讓學(xué)生得意，也要關(guān)注“形式”，讓學(xué)生得言、得法。那我們教學(xué)生語文，不讓學(xué)生去實踐運用語言，能學(xué)好語文嗎？正如徐夢吟老師昨天所說，語文能力不是老師講出來的，應(yīng)該是讀出來的、寫出來的、實踐出來的。三、做一個有思想的語文老師 教學(xué)生投籃，卻不讓學(xué)生摸籃球，教孩子游泳，卻不讓孩子下水。大家印象深刻的應(yīng)該是黃校長教學(xué)生讀“溪上青青草”，教的很有味道。他的課大氣、厚重，他的課就像一個厚實的壯漢。他們展示了不同的風(fēng)
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