【正文】 春 種 一粒粟，秋 收 萬顆子。（與鋤頭有關(guān)） 童孫未解供 耕 織。 練習(xí)二 A、認(rèn)識農(nóng)具：木犁、耙、耬、鐮刀、鋤頭。 (寬仁大義、至仁至義、胸襟寬廣、慈善心腸 ) E、十大元帥：朱德、葉劍英、聶榮臻、陳毅、羅榮桓、徐向前、賀龍、林彪、彭德懷、劉伯承 F、無辜：辜，罪?！皞Α笔侵甘故苄虛p害。 A、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)?聶將軍無微不至地照顧兩個(gè)敵國孤女，就像一位慈父 。 （“似乎”逼真地反映伯諾德夫人此時(shí)緊張的心理，不能去掉。 A、課文以 “半截蠟燭” 為敘事主線。 如火如荼：荼，茅草的白花。 夜以繼日：日夜不停。 震耳欲聾：欲，快要。懸殊，相差很遠(yuǎn)。形容四周非常寂靜，沒有一點(diǎn)聲音。 B、背誦課文最后一自然段。 B、背誦成語。） ②“再加上”“即使??也??”（不僅說明石鐘乳、石筍形狀各異，更強(qiáng)調(diào)了它們顏色多樣，值得觀賞。 B、課文瀏覽順序：路上 —— 洞口 —— 外洞 —— 孔隙 —— 內(nèi)洞 —— 出洞。 《記金華的雙龍洞》作者是 葉圣陶 ，是一篇 游記 。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。 B、為什么作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺”？ 答：說它是一幅畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?，說它是廣闊的背景，是因?yàn)樗菬熍_人物質(zhì)文化生活的依托，說是壯麗的舞臺，是因?yàn)樗鼮闊熍_人的生存、發(fā)展，創(chuàng)造提供了巨大的空間。 赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。（“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。 D、背 誦課文 4 自然段。 《三亞落日》是一篇 寫景散文 ，作者運(yùn)用清新活潑的語言，準(zhǔn)確生動地描繪了 三亞落日美麗的景象 ，表達(dá)了對 自然的熱愛，對祖國美麗的風(fēng)光的贊美。 B、長江發(fā)源于 青藏高原 ，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等 11 個(gè)省、市、自治區(qū)，注入 東海 ，全長 6300 公里 ，是我國的第 一 大河，它與 黃河 都被稱為中華民族的 母親河 。 —— 魯迅 與 “ 讀萬卷書 行萬卷路 ” 意思相當(dāng)古詩句有： 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 —— 陸游 《冬夜讀書示子聿》 “ 在實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用 ” ，你們曾參加過哪些實(shí)踐活動？ 讀報(bào)剪報(bào)、制作《我的成長冊》、寫春聯(lián)、參加演講比賽，制作手抄報(bào)、出黑板報(bào)、布置中隊(duì)角等 ？ 如在春游中，我能感受到春天的美麗 ?? 看到故宮，你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏 第一單元：壯麗山河 《長江之歌》作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的 宏偉、壯觀 ，以真切的情感表達(dá)了中華兒女對 長江的熱愛、贊美、依戀 ，全詩用第 二 人稱，好處是全詩的中心句是 我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。 “ 讀萬卷書，行萬里路 ”告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得 ,從課本中獲得 ,還可在社會上獲得，在大自然中獲得。 “ 讀萬卷書 行萬卷路 ” 的過程，也是開闊眼界，增長知識，磨練意志，陶冶情操的過程。 第一小節(jié)，寫了長江的 源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩， 第二小節(jié)寫了長江的 古老悠久，氣勢磅礴，力量無窮。 C、描寫長江的詩句： ①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來； ③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流； D、描寫黃河的詩句： ①黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山；②白日依山盡，黃河入海流； ③九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯； ④黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 A、《三亞落日》中依次將落日比成 孩童，大紅燈籠，跳水員 。 E、課后第 3 題（品味一下帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感）： ①真讓人 擔(dān)心 潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。） F、美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。本課指程度不同的紅色。 C、課后習(xí)題 2（ 體會兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）： ①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地 撲 向堤岸。） E、前赴后繼：前面的人沖上去了，后面的人緊跟上來。課文按 游覽 順序，依次寫了去金華雙龍洞的 路上，游外洞，由外 洞進(jìn)入內(nèi)洞，游內(nèi)洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。另外，從課文中有關(guān)寫泉水的語句可以看出 “泉水流經(jīng)的路線” 也是文章的線索，泉水從深黑的石洞 ——內(nèi)洞 —— 孔隙 —— 外洞 —— 洞口 —— 山下。） 練習(xí)一 A、擬人的修辭方法 注意點(diǎn)：（ 1）直接把一個(gè)事物當(dāng)作人來寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。 寒冬臘月 北國風(fēng)光 風(fēng)刀霜?jiǎng)? 塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 銀裝素裹 雪照云光 狂風(fēng)暴雨 雪上加霜 風(fēng)卷殘?jiān)? 神清氣爽 第二單元：正義必勝 《盧溝橋烽火》這篇課文敘述了 1937 年 7 月 7 日“盧溝橋事變”的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國領(lǐng)土的滔天罪行， 謳歌了 我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。 C、課后習(xí)題 2（體會帶 點(diǎn)詞語的感情色彩）： ①“偷偷地”、“摸”揭示了日本軍隊(duì)的險(xiǎn)惡用心及卑鄙的行徑，帶有鄙視的感情色彩。 挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。雙方人力多少相差很大。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。多用以形容人勤奮。像火那樣紅，像荼那樣白。 B、課后習(xí)題 2（想一想帶點(diǎn)詞語能不能去掉，為什么？）： ①一場危機(jī) 似乎 過去了。） C、伯諾德夫人母子三人：沉著冷靜、機(jī)智勇敢。稱他是“中日友誼的使者”，是因?yàn)?聶將軍的慈善心腸和寬大襟懷，締結(jié)了中日人民的友誼。這句話突出表現(xiàn)了聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質(zhì)。沒罪的意思。 B、讀讀詩句，說說下面帶點(diǎn)的詞 語和什么農(nóng)具有關(guān)。耕：耕田，用犁把土翻松（與木犁有關(guān)）。種：播種（與耬有關(guān)）。項(xiàng)羽 —— 秦末農(nóng)民起義的首領(lǐng)之一，自稱西楚霸王。 A、孫悟空：機(jī)智勇敢 疾惡如仇 神通廣大 B、背誦四大名著書名及作者： 《紅樓夢》 —— 曹雪芹、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《三國演義》（羅貫中） C、課后習(xí)題 3（體會帶點(diǎn)詞對表現(xiàn)人物形象的好處）： （ 1）“奪”表現(xiàn)了八戒迫不及待、嘴饞的樣子。 D、描寫孫悟空本領(lǐng)的成語有：火眼金睛、上天入地、 刀槍不入、騰云駕霧。 C、詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有： 清平樂、念奴嬌、西江月、 滿江紅、虞美人、卜算子。 A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顧后患。（這個(gè)