一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量分析報(bào)告-wenkub
2024-10-15 15 本頁(yè)面
【正文】 算的準(zhǔn)確程度。主要考察學(xué)生計(jì)算題的計(jì)算準(zhǔn)確情況。造成個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)丟分。三、學(xué)生答題情況分析：第一題，我會(huì)填。第二題、總分960分、得分931分、得分率96%，失分29分、失分率4%。第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量分析報(bào)告一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試質(zhì)量分析報(bào)告復(fù)原中心學(xué)校(20132014年度)第二學(xué)期一、考試概況分析：7月7日，全市組織小學(xué)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了期末檢測(cè)，我校一年級(jí)有兩個(gè)班，應(yīng)考人數(shù)為81人，實(shí)考人數(shù)為81人，總分7592分，及格人數(shù)81人，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)64人，優(yōu)秀率為80%，全年級(jí)最高分為100分，最低分為61分。第三題、總分2400分、得分2357分、得分率98%，失分43分、失分率2%。有11個(gè)小題,每一個(gè)小題,.,題沒(méi)有丟分,學(xué)生都答對(duì)了，說(shuō)明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。第二題，我會(huì)比，主要考查學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用情況。個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。第四題，我會(huì)數(shù)數(shù)。四，存在的問(wèn)題。學(xué)生的聽(tīng)讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做，但是沒(méi)有聽(tīng)懂意思，有些學(xué)生對(duì)試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。培養(yǎng)優(yōu)生，發(fā)揮優(yōu)生的作用，進(jìn)行一幫一，結(jié)對(duì)子。、注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多讓學(xué)生說(shuō)題意；加強(qiáng)口算練習(xí)，以提高計(jì)算速度。六、今后教學(xué)的努力方向。加強(qiáng)中、差學(xué)生的輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，縮小學(xué)生間的兩極差異，讓學(xué)生之間互相幫助，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生成為老師的好幫手，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。從學(xué)生做題情況看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。試卷中第三、六題都設(shè)計(jì)有計(jì)算，90％的學(xué)生計(jì)算得了滿(mǎn)分，說(shuō)明教師教學(xué)扎實(shí)，訓(xùn)練到位。這部分試題是本學(xué)期所教學(xué)的基本內(nèi)容，學(xué)生的得分率很高，反映出學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（請(qǐng)寫(xiě)出一種拿錢(qián)的方法。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。通過(guò)以上的分析，我已經(jīng)較好地把新程的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)際之中。目前大部分的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的最大困難是無(wú)法“審題”。本次測(cè)試實(shí)踐操作這部分丟分比較嚴(yán)重?？傊?，作為一年級(jí)的數(shù)學(xué)任教師，我再三強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告一、對(duì)試題的認(rèn)識(shí)6月21日，全區(qū)組織學(xué)生進(jìn)行了期末檢測(cè)，本次命題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本著讓學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，既注重考查學(xué)生對(duì)雙基的理解和掌握，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力的考查，關(guān)注學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，知識(shí)的覆蓋面較全，力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性和趣味性的命題原則，全面考查一年級(jí)學(xué)生對(duì)教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、簡(jiǎn)單基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，加強(qiáng)了對(duì)基本計(jì)算能力、用簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)情況，包括填空、選擇、口算、位置、應(yīng)用題、統(tǒng)計(jì)等，現(xiàn)將本次考試情況分析如下：二、考試概況分析：全年級(jí)應(yīng)考人數(shù)為196人，實(shí)考人數(shù)為195人，全年級(jí)總得點(diǎn)數(shù)為17227分，%，%，%，滿(mǎn)分為102分，全年級(jí)最高分為102分，最低分為52分。第一大題我會(huì)填的第6小題，一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大7，這個(gè)數(shù)可能是（）。各班錯(cuò)誤人數(shù)分別是：22113人。錯(cuò)誤原因：學(xué)生年齡小，主要是以直觀形象思維為
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