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正文內(nèi)容

20xx年春一年級(jí)家長(zhǎng)交流座談會(huì)班主任講話-wenkub

2024-10-15 14 本頁(yè)面
 

【正文】 以在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣就形成了一個(gè)互動(dòng)的空間。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)。(1)、寫(xiě)的習(xí)慣,大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位臵,,寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。(3)、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,、項(xiàng)鏈等飾品。一年級(jí)的孩子,自理能力還是比較弱的,所以,一開(kāi)始家長(zhǎng)要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書(shū)本,學(xué)習(xí)用具,比如每天刨好7支左右的HB鉛筆,家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校,孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟,一個(gè)是不安全,甚至有的孩子上課刨鉛筆,影響了課堂的學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書(shū),筆該怎么放,下課了孩子們都自覺(jué)的將椅子放回原位,將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里。所以奉勸各位家長(zhǎng),時(shí)刻要把自己孩子的成長(zhǎng)放在首位,切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)會(huì)理解,寬容大度,感恩,要舍得在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上投入,用自己的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范的言行,感染和影響孩子,孩子的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)的形成是無(wú)法用金錢買到的。為提高學(xué)校的品味,還需要各位家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)置床單、被套、枕巾桌套、牙具、畫(huà)冊(cè)、學(xué)生卡等物品。通過(guò)我校教職工的努力工作,學(xué)校面貌煥然一新。目前,我?!皟苫庇瓏?guó)檢工作已進(jìn)入最后沖刺階段,將于今年年底接受國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的檢查驗(yàn)收。沒(méi)到下課時(shí)間不到教室門窗外探視,孩子們會(huì)受到影響。(孩子上小學(xué)后應(yīng)該有一個(gè)專門學(xué)習(xí)的空間。上學(xué)期在這方面做得比較好的是李高鵬的媽媽、周瑜瑤的媽媽。檢查 糾錯(cuò)其實(shí)簽字不是最終目的,我們要現(xiàn)在教給孩子檢查的方法,以后孩子就能自己檢查。五、要求建議學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子精益求精,一絲不茍的作業(yè)態(tài)度;關(guān)注孩子每周在校的表現(xiàn),制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲措施;鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。單是百花園就涵蓋了重疊詞、比喻句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)量詞、漢語(yǔ)拼音字母表、同音字、多音字、形近字、分類、詞語(yǔ)接龍、帶數(shù)字的成語(yǔ)、查字典、偏旁部首、看圖說(shuō)話(寫(xiě)句)等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。如果睡眠不能保證,與室友不能和諧共處,則很難以愉悅的心情投入到第二天的學(xué)習(xí)中,周末回家,煩請(qǐng)加強(qiáng)這方面的溝通和教育。就寢時(shí)男生比女生動(dòng)作較為迅速,其中梁宇樂(lè)在生活行為習(xí)慣方面做得最好,李高鵬的衣物疊放有序。正餐時(shí)不好好吃,回到寢室吃零食,一是不注意清潔衛(wèi)生,二是不愿意愿意與人分享,起爭(zhēng)執(zhí)。(二)兩操衛(wèi)生在校生出操較好,個(gè)別同學(xué)由于年齡小動(dòng)作稍慢。若有特殊情況要回家,須先告訴班主任,待向家長(zhǎng)核實(shí)后方可由家長(zhǎng)接走離開(kāi)。出操及放學(xué)后回教室、寢室時(shí)必須按照規(guī)定路線,杜絕安全隱患.(小學(xué)部XX多人,若果大家蜂擁而至,后果將不堪設(shè)想。手工課和美術(shù)課上,在老師的要求下可以使用剪刀(邊角為塑料,圓角),其他時(shí)候不能拿出來(lái)。(二)安全紀(jì)律開(kāi)學(xué)這兩周以來(lái),觀察孩子們的行為習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后,反復(fù)較大。本期需要關(guān)注的活動(dòng):經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。所以完成起來(lái)就需要家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)真輔導(dǎo),真是辛苦你們了,在這里我要代表一年級(jí)九班的所有老師感謝你們的辛勤付出。(二)參與的各項(xiàng)活動(dòng)及獲得榮譽(yù)校園藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽:xx運(yùn)動(dòng)會(huì)xx(跳遠(yuǎn)比賽二等獎(jiǎng))xx(50米第六名)xx(跳遠(yuǎn)比賽第六名)xx(跳遠(yuǎn)比賽三等獎(jiǎng))xx(一分鐘跳繩比賽二等獎(jiǎng))班級(jí)獲得廣播操比賽第六名,團(tuán)體總分第六名。我們要更多地看到孩子的進(jìn)步與變化,其中,在語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)步比較大的有蔣一豪 王鉦超 李昱杉 蘇子洋 楊瀚杰 吳建庚 賴柳燕 ;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)步比較大的有王鉦超 蘇紅源 宋昊原 楊瀚杰 王嘉懿 唐祎若 李嘉鎰 唐乙仙 任銘嫻;英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)步比較大的有蔣一豪 宋昊原 楊瀚杰 朱曉 周想 唐乙仙 廖悅童,這些與孩子們的努力、家長(zhǎng)們的督促、老師們的指導(dǎo)都是息息相關(guān)的。我們一方面要看到孩子們?nèi)〉玫目上渤煽?jī),因?yàn)樗麄儊?lái)之不易。我做了一個(gè)調(diào)查,女生普遍反映較好,基本適應(yīng)她的教學(xué)。本次家長(zhǎng)座談會(huì)的主要內(nèi)容如下:(觀看演講《讓世界充滿愛(ài)》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,學(xué)科老師講話,個(gè)別交流)一、班級(jí)情況概述二、上期工作回顧三、開(kāi)學(xué)表現(xiàn)四、本期教學(xué)內(nèi)容及要求建議五、周末建議六、其他一、班級(jí)情況概述學(xué)生概述本班共有43人,男生22人,女生21人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,基本能適應(yīng)學(xué)校生活,較入學(xué)之初,養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、上期工作回顧(一)上期期末成績(jī)分析正確看待分?jǐn)?shù)上期期末考試,共43人參考,有14名同學(xué)在考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì),三科均獲得了滿分。另一方面又要辯證地看待問(wèn)題:取得100分不等于萬(wàn)事大吉,因?yàn)檫@是通過(guò)期末后期不斷鞏固練習(xí)及查漏糾錯(cuò)后取得的成績(jī)。重視結(jié)果,更要反思過(guò)程。趣味數(shù)學(xué)特等獎(jiǎng):xx一等獎(jiǎng):xx二等獎(jiǎng):xx三等獎(jiǎng):xx環(huán)保繪畫(huà)比賽(參與者)xx半期評(píng)比學(xué)習(xí)之星:xx學(xué)習(xí)進(jìn)步之星:xx環(huán)保之星:xx誠(chéng)實(shí)守信之星:xx文藝之星:xx獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比一等:xx 四等:xx小結(jié):感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)的支持,希望以后也要鼓勵(lì)孩子積極參與。其中,尤以以下同學(xué)完成的較好:李紀(jì)衡鐘志成 葉子揚(yáng) 李昱杉 蘇子洋 唐奕遠(yuǎn) 林瑋杰 劉季陽(yáng) 李高鵬 楊鎮(zhèn)瑜 金正紅 王嘉懿 周瑜瑤 唐祎若 周想 李嘉 李依洋 這里面的好多同學(xué)不僅完成了基本作業(yè),還在家長(zhǎng)的幫助下或聽(tīng)寫(xiě)了生字,或閱讀課外書(shū)籍并采集了優(yōu)美詞語(yǔ),注重知識(shí)的鞏固和積累。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)慶六一十周年校慶三、開(kāi)學(xué)表現(xiàn)(一)學(xué)習(xí)表現(xiàn)開(kāi)學(xué)兩周來(lái),基本能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,但學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,較上期松散許多,上課注意力不夠集中,書(shū)寫(xiě)不工整。其中有3名同學(xué)在過(guò)道里不小心碰上了嘴角,1名同學(xué)挖傷了手指,有1名同學(xué)返校后多次違反紀(jì)律,多名同學(xué)不認(rèn)真排路隊(duì)。不私自開(kāi)電視,發(fā)現(xiàn)電線脫落等危險(xiǎn)現(xiàn)象,不觸碰,及時(shí)報(bào)告老師。)就餐、就寢時(shí)不要擁擠,洗手盡量不要將水濺出,小心滑倒。發(fā)生安全事故及時(shí)向任課老師和班主任報(bào)告,便于及時(shí)處理?,F(xiàn)在,多名走讀生未能準(zhǔn)時(shí)出操,星期三接回家的小朋友也要準(zhǔn)時(shí)出操。原則上是不能帶零食的。但是男生都喜歡在床上看書(shū),一是不利于保護(hù)眼睛,二是看的口袋書(shū),不利于健康。四、本期教學(xué)內(nèi)容及要求(一)教材簡(jiǎn)析:本學(xué)期分為8個(gè)單元。要求認(rèn)識(shí)420個(gè)生字(重點(diǎn)),會(huì)寫(xiě)其中的240(重點(diǎn))個(gè),背誦6篇課文。衛(wèi)生習(xí)慣 春季傳染病的預(yù)防,個(gè)人衛(wèi)生(衣物、指甲),環(huán)境衛(wèi)生品行習(xí)慣 關(guān)鍵詞:誠(chéng)實(shí)守信 與人為善 自信樂(lè)觀 學(xué)會(huì)感恩 時(shí)間觀念閱讀習(xí)慣 可以靜心;擴(kuò)展識(shí)字;通過(guò)復(fù)述提升口語(yǔ)表達(dá)能力;積累語(yǔ)言材料??芍^培養(yǎng)習(xí)慣,解放自己。這種抓細(xì)節(jié)的習(xí)慣可能不能立竿見(jiàn)影,但是卻能滴水穿石。電視 麻將 茶樓)周末多和孩子交流交流思想、詢問(wèn)一下他的學(xué)校生活,參加有意義的體育活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),看看課外書(shū),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干。開(kāi)會(huì)盡量不遲到、早退。國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收檢查的方法主要是:聽(tīng)取政府報(bào)告,查閱資料檔案,察看學(xué)校實(shí)況,召開(kāi)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)座談會(huì),并進(jìn)行暗訪。現(xiàn)在義務(wù)教育階段的學(xué)生,國(guó)家免除了學(xué)雜費(fèi),進(jìn)行寄宿生伙食補(bǔ)貼,校車接送,切實(shí)減輕了家長(zhǎng)們得經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。希望家長(zhǎng)們思想上不要有任何不理解,行動(dòng)上不要有絲毫遲延,讓我們同努力,為兩基迎國(guó)檢添上精彩的一筆。三、校車接送事宜,四、班主任進(jìn)行安全教育。在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長(zhǎng)著!我相信,我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),、,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步,”.首先說(shuō)的是生活習(xí)慣.(1)、早睡早起,生活有規(guī)律.(9:00前要睡覺(jué).)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,不知道是不是晚上睡遲了,因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的,中午雖然有一段時(shí)間,但老師要利用這段時(shí)間批改、訂正作業(yè),孩子基本是沒(méi)有午睡的,所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。一年級(jí)的孩子容易丟三落四,我的講臺(tái)桌上已經(jīng)有一捆的筆了,為了讓孩子養(yǎng)成愛(ài)惜文具的習(xí)慣,家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上姓名,以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。(4)、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇.)(5)、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,平時(shí)在家多練習(xí)掃地,這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān),有培養(yǎng)他愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍,會(huì)用鑰匙開(kāi)門,倒開(kāi)水等。家長(zhǎng)可以觀察孩子們的寫(xiě)字姿勢(shì),可以說(shuō)我們大部分的孩子寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護(hù)。(3)、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布臵了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng),特別是拼音。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.(1)讓孩子在多看報(bào)紙、課外讀物中識(shí)字。一年級(jí)主要是看一些帶拼音的讀物,我推薦了一些書(shū)目,家長(zhǎng)可以到班級(jí)博客看看。這幾天教學(xué)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強(qiáng),書(shū)上很多課文都已經(jīng)會(huì)讀了,這樣的學(xué)生讀一年級(jí),壓力應(yīng)該不會(huì)很大。二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的建議:,由于受年齡特點(diǎn)的影響,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),:文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上7支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,、要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響,盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過(guò)了就小心眼或者想不開(kāi),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,孩子就會(huì)哭鬧,而你們?cè)跓o(wú)奈,煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的格!放學(xué)后,家長(zhǎng)要把孩子及時(shí)接送回家,為了有更好的放學(xué)秩序,請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)不要爭(zhēng)先恐后,在門外靜心等候。最后,我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長(zhǎng)溝通,多和老師溝通。在這一段的時(shí)間里,我們的孩子發(fā)生了很大的變化。課堂上再也聽(tīng)不到“老師,我要上廁所”,“老師,我沒(méi)有筆”的聲音了。反映到做題當(dāng)中就是越來(lái)越細(xì)心。在校園里,遇到不認(rèn)識(shí)的老師或者工作人員,他們都會(huì)畢恭畢敬的問(wèn)個(gè)好,鞠個(gè)躬;走廊上,看到老師拿了很多書(shū)本作業(yè),他們都會(huì)主動(dòng)的上前幫忙分擔(dān);課堂上,老師的一個(gè)異樣的表情,都能讓他們馬上互相督促著坐好,安靜。由于平時(shí)寫(xiě)作業(yè),我都會(huì)限制時(shí)間。這個(gè)時(shí)候我會(huì)告訴他們:檢查出一個(gè)錯(cuò)誤,你就離100分更進(jìn)了,加油!個(gè)個(gè)都希望自己得100分,所以每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真檢查。題目相對(duì)以往的期中考試來(lái)說(shuō)較為靈活一點(diǎn)。這里,就出現(xiàn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題:為什么同樣的教室,同樣的教材,同樣的課本,同樣的作業(yè),同樣的老師,同樣的授課方式,會(huì)教出不同層次的孩子呢?這是我經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題迫使我去考察一個(gè)現(xiàn)象,優(yōu)生何以優(yōu)秀?回答可以說(shuō),優(yōu)生有良好的習(xí)慣;回答可以說(shuō)優(yōu)生有良好的 思想品質(zhì);回答還可以這樣說(shuō),那樣說(shuō)。正如,有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的班級(jí)。而是配合老師一起找原因,想辦法。這是位十分有修養(yǎng)的家長(zhǎng),他很有耐心,也很有智慧。他們不僅是我的學(xué)生,更是您的孩子。我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下,在坐的有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些。不過(guò),經(jīng)過(guò)我們大家半學(xué)期的努力,孩子們良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,積極、團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)已逐漸形成。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不
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