【正文】 長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿。昌黎三中從2003年7月布局調(diào)整，變成了一所完全初級中學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校共有38個教學(xué)班，在校生2800多人。教師隊伍：初一年級共有12個教學(xué)班——6個城關(guān)班，6個住校班，943名學(xué)生。在他們身上，有許多感人的事情：我們的12位班主任，每天早上7點到校，晚上如果有晚自習(xí)查夜就要到10：00以后離校，在他們的日歷上，沒有雙休日，很是辛苦。期中考試情況：考試涉及7門學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史這5門學(xué)科每科120分，由縣教研室出題，地理、生物每科100分，7科滿分合計800分，其中政治、歷史按照百分之五十折合，地理、生物按照百分之三十折合，折合后滿分為540分。經(jīng)過比較，我們發(fā)現(xiàn)：相鄰名次間的差距僅為零點幾分，所以，我們既要參照排名，又不要過分地看重排名。這樣的例子舉不勝舉，說實在的，我們的學(xué)生真的有很多值得我們驕傲的地方。其實，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。初中的孩子希望從父母的管教中解放出來，但在實施的過程中卻又發(fā)現(xiàn)自己力量的太小，此時他們可能會將問題歸結(jié)到父母的過分保護上，認(rèn)為是家長沒有給他們鍛煉的機會，在反抗家長的過程中他們體會著成熟感。這些種種矛盾讓成長中的孩子無所適從，也就產(chǎn)生了種種問題。如盲目崇拜偶像，迷失自我，崇拜青春靚麗的演藝名星、體育明星。一要重視自身榜樣的作用。對他們的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力是微不足道的。注重孩子的優(yōu)點和長處，充分肯定，不斷強化，逐步形成。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。四要讓孩子學(xué)會獨立自主。讓孩子分擔(dān)一些家庭的困難，讓孩子有一種責(zé)任感和使命感。五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。但老師們希望與家長溝通，及時反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。好了，以上我講了這么多，希望對家長朋友有所幫助。但，不管怎樣，從現(xiàn)在開始，從今以后，我們都將朝著同一個方向前行，朝著同一個目標(biāo)奮斗，那就是將您的孩子培養(yǎng)成一個有用之才。也許，我們是一支年輕得讓家長不夠放心的隊伍，但，年輕不代表無知，只代表有為，因為我們年輕，所以充滿力量，因為我們年輕，所以不斷學(xué)習(xí)。開學(xué)一周以來，我們的老師，特別是班主任為自己的班級付出了太多太多，多少個早晨，當(dāng)人們還在溫暖的床上熟睡的時候，我們已經(jīng)顛簸在了工作的路途中；多少個中午，當(dāng)人們舒服休息的時候，我們在教室里守著學(xué)生輔導(dǎo)、談話；多少個晚上，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我還在燈下認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè)。繁重的工作壓力使得她的體質(zhì)急劇下降，開學(xué)第一周，就兩次進醫(yī)院急診，即使是這樣的病痛折磨，她依然全身心地鋪在工作上，就是在醫(yī)院打點滴的時候，還一個又一個的電話打到學(xué)校詢問自己班級的情況，剛剛治完病又馬不停蹄地學(xué)校趕，為的是那等待她上課的孩子們，為的是那一疊疊還沒來得及批改的作業(yè)、家校本；104班的楊老師，愛人經(jīng)常出差在外，孩子年紀(jì)小，幫忙照顧的母親又檢查出重病，她一邊承受著生活上的巨大壓力和心理上巨大的悲痛，一邊一絲不茍地工作在自己的崗位上，周末別的老師總算也放假了，可她不但要照顧孩子還需要去醫(yī)院照顧病人，但是她從來沒有叫苦叫累，更沒有把不良的情緒帶到工作中來，我們每天都能看到她那張精神抖擻，信心滿滿的笑臉，還有我們99班的黃老師，103班的劉老師，自己孩子年紀(jì)尚幼，體質(zhì)又不好，她們經(jīng)常是將孩子送進醫(yī)院就急急趕回，等到班級的事情處理好了再去醫(yī)院接孩子。我非常慶幸我們年級的家長素質(zhì)非常高，非常配合學(xué)校政策，老師教育。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，在此，請再一次允許我?guī)е活w最虔誠的心，感謝我們每一位老師，感謝我們每一位家長，同時，也感謝我們每一位學(xué)生，因為你們的存在，這個世界才會異彩紛呈，我們xx中學(xué)才能輝煌騰達，謝謝你們！后記：當(dāng)家長離開，整棟教學(xué)大樓人去樓空時，暮色已經(jīng)四合了。我?guī)缀跻柝蔬^去，要我趕稿，一節(jié)課時間，還有堆積如山的作業(yè)，還有一班的學(xué)生要管，我縱使是有三頭六臂都嫌太少啊。我突然不再因為嗓子的劇烈疼痛而懊惱了，今天的我，沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，沒有褻瀆家長的耳朵，我是成功的。為了管理班級，我們把辦公室搬到了班級的隔壁，幾乎是每節(jié)課上課之前我都要到班級看一看，沒有晚課時我也來看一看，死看死守，方法有點陳舊，但我認(rèn)為方法不在新管用就行。我崇尚人性化的管理，以德服人，盡量做到民主，但有時也離不開“專制”。認(rèn)真做事，只能把事情做對，用心做事才會把事情做好。在單元測試卷后面用優(yōu)美的語言肯定學(xué)生的優(yōu)點，點評不足和努力方向。現(xiàn)在高中生睡眠不足是普遍現(xiàn)象，難免上課有睡覺的。我們高二、四班的目標(biāo)是：一個中心：學(xué)習(xí)；兩個保障：紀(jì)律和安全；三個學(xué)會：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事四個豐收：思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，健康四豐收。我的最大的滿足就是看到我的學(xué)生慢慢知曉世事，修煉品行，累積所學(xué)，穩(wěn)健成長，我想這也是您的心愿。一夜無眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學(xué)生的是希望。新易及也？” 晏子說：“為者常成，行者常至”。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。現(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。下面有幾點學(xué)校的常規(guī)要求，跟各位家長說一下：不允許學(xué)生帶手機或是小靈通到學(xué)校。我們學(xué)?，F(xiàn)在的開門時間是，早晨6點30，下午1點，請家長掌握好時間，不要讓孩子早出來，學(xué)校是嚴(yán)禁早到校的，另外也不要遲到。希望引起重視。青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學(xué)子的風(fēng)采。怎樣學(xué)好語文？學(xué)習(xí)語文十要求練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。我們的教學(xué)理念（課件）關(guān)注班上每一個學(xué)生，沒有最好，只有更好班級沒有后進生，不以一時成敗論英雄希望每個人都有好前途工作思路（課件）我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。而學(xué)生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向