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公共事業(yè)管理專業(yè)學生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)-wenkub

2024-10-14 01 本頁面
 

【正文】 認真、一絲不茍、孜孜以求,這才是科學素質(zhì)的體現(xiàn)。政治、思想、道德素質(zhì)是人生發(fā)展的原動力,是高素質(zhì)人才的基本點。以此為核心,從根本上扭轉(zhuǎn)人生觀與價值觀上發(fā)生的偏差,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和市場經(jīng)濟需要的合格人才這個中心,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育以及國情教育,使學生認識到國家前途與個人命運息息相關(guān),增強社會責任感。大學生的素質(zhì)如何,直接影響和決定著中國現(xiàn)代化建設(shè)的進程和參與國際競爭的能力。(三)身體素質(zhì)(忍耐力;對自然、社會環(huán)境的適應(yīng)能力;心理承受能力等)。四、核心能力、培養(yǎng)途徑及檢測辦法根據(jù)我院培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的要求,針對社會對人才需求的基本情況以及公共事業(yè)管理專業(yè)本身的特點,公共事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)著力培養(yǎng)本專業(yè)學生最核心能力:綜合表達能力;人事組織能力;: 公共事業(yè)管理專業(yè)系統(tǒng)接受管理方法、管理素質(zhì)和基本能力的訓練,同時還要具備計算機及網(wǎng)絡(luò)的基本知識和技能,以及與公共事業(yè)組織相適應(yīng)的專業(yè)知識。第一篇:公共事業(yè)管理專業(yè)學生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)二、目的要求(一)通過對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的系統(tǒng)學習,要求學生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的改革開放政策,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,能立志獻身于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。我們把專業(yè)素質(zhì)具體分為四個方面的內(nèi)容進行調(diào)查,以了解和獲取相應(yīng)需要的調(diào)查數(shù)據(jù):(一)專業(yè)知識(包括對主干學科、主干課程的掌握程度及對課程設(shè)置的看法和意見等)。(四)思想素質(zhì)(責任感,團結(jié)合作,自信等)。直接影響和決定著歷史使命的完成和成才目標的實現(xiàn)。在建立市場經(jīng)濟過程中,擁有“祖國的利益高于一切”和“國家興亡、匹夫有責“的政治品格,顯得尤為重要。高等學校是科學、文化、知識的創(chuàng)造基地,也是科學、文化、知識的傳播場所。中華文化源遠流長,世界文化博大精深,一個具有良好文化素質(zhì)的專門人才,不管是學什么專業(yè)的,必須具有良好的知識結(jié)構(gòu),深厚的文化底蘊,高雅的文化氣質(zhì)。鄧小平同志多次強調(diào)學習和掌握科學文化知識的重要性,他指出:“只靠堅持社會主義道路,沒有真才實學,還是不能實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,無論在什么崗位,都要有一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力”?,F(xiàn)代社會職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)合理,而是要求適時拓展自己的知識視野達到終身教育終身學習的境界。大學生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作,專業(yè)知識是大學生知識結(jié)構(gòu)的特色所在。豐富的課外知識現(xiàn)代社會,需要大學生具有一定社會知識、經(jīng)濟管理知識和人文知識為適應(yīng)社會崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展迅猛,只掌握本專業(yè)現(xiàn)階段的知識很難與社會需要相適應(yīng)。學校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。作為大學生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。大學生充分利用實習和勤工儉學機會提高自己的動手能力。開拓創(chuàng)新能力創(chuàng)新是民族進步、國家興旺發(fā)達的動力源,一個重大的科技創(chuàng)新甚至能帶動整個世界的迅猛發(fā)展。筆者認為,課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,教學內(nèi)容和課程體系必須以現(xiàn)代化教育觀念的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)為出發(fā)點,遵循教學規(guī)律,進行教學法內(nèi)容改革,在教學方法和教學手段上力求有所創(chuàng)新,在抓好課堂教學的同時,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,開展和正確引導校園科技文體活動,開展豐富多彩的第二課堂,在活動中使學生既加深理論知識、鍛煉實際能力,又豐富和發(fā)展了個性,為素質(zhì)教育創(chuàng)造一個積極向上的氛圍。第二篇:商務(wù)英語專業(yè)學生應(yīng)具備的素質(zhì)與能力商務(wù)英語專業(yè)學生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,職業(yè)道德及行為規(guī)范就是要正確自己的思想,對工作要有責任心,要覺得做好每一份工作是自己的責任和是必須去做的,還要樂意去做。就像之前在我的一次實習經(jīng)驗中,有時候會被人問得啞口無言,還有有時候會和專業(yè)人員難以溝通,因為他們說的太專業(yè)了,我根本聽不懂或者還沒有適應(yīng)那種氛圍去運用自己學的,所以一定要經(jīng)常溫習自己所學的專業(yè)知識,首先你要知道理論是什么,才能將理論付諸行動啊。如果你懂得如何去相處,去交際,那就代表你已經(jīng)成功了一半了。 ,必備的聽力理解水平和流利的英語口語像上次學校放秋交會的實習假期的時候,本來我很想去參加的,并不是我不會說,只是因為少說,在學校,除了課堂上的那些簡單的對話之外,課外的所有時間都沒有用英文溝通過,所以我會很緊張,不知道如何把自己想說的簡單明了地表達出來。那樣,自然而然就會失去很多機會了。只要是一點點的錯誤將會導致你的那樁生意失敗,而失敗的后果,將由你自己負責,所以你沒有扎實的外貿(mào)函電的知識,你根本不能參與這份工作。有很多學習這個專業(yè)的學生,并不是沒有一定的英語積累,并不是不會用英文表達,他們可以書寫得很好,可是要到說的時候,就without a word,因為他們根本就不敢說,害怕面對錯誤。因為一開始的時候,很多都不是很熟悉,到最終結(jié)果出來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),一樁生意從頭到尾投入那么多,人力物力,到最后竟然是虧了,如果現(xiàn)實生活中也是這樣的話,那我們應(yīng)該怎樣去完成我們的工作呢?,熟悉各種涉外接待,談判業(yè)務(wù)因為我們的是商務(wù)英語,而現(xiàn)實生活中的商務(wù)你離不開外資企業(yè),那么外資企業(yè)就意味著要和外國人打交道了,那么基本的社交禮儀你還是要有的。,熟練掌握中英文文字處理及辦公自動化技能就是說要擁有一定的計算機技能??傊葜v者應(yīng)具備現(xiàn)代人全面發(fā)展的綜合素質(zhì),下面分別談?wù)劦谝?,演講者要有先進的、科學的思想演講者演講的目的是教育人、啟迪人,提高聽眾的思想認識、文化水平。尤其在科技高度發(fā)展時代,新知識、新學科不斷涌現(xiàn),更需要演講者努力學習,迅速掌握各種新思想、新科學和方法,以更好地服務(wù)于聽眾。作為演講主體的演講者,更應(yīng)以一個具有高尚道德水準的形象出現(xiàn)在公眾面前,帶頭恪守社會道德規(guī)范,并應(yīng)具備以下四點。演講者應(yīng)具有高度的社會責任感,必須遵守自己從事職業(yè)的道德,如醫(yī)德、師德等。演講者必須具備高尚的倫理觀、戀愛觀、婚姻觀,以此才能把正確的倫理觀念傳播給聽眾。有了思想、品德、學識等方面的修養(yǎng),演講者必須具備以下幾種能力:敏銳的觀察力。這需要演講者努力培養(yǎng)自己的好奇心和探究力,對任何問題都拿出認真鉆研的熱情,對任何事物都要有一種興趣和求知欲望,并逐步增加生活經(jīng)驗,這是想象力的基礎(chǔ)。這樣講起來才能口若懸河,滔滔不絕。演講稿寫得再好,表達不出來,同樣做不了演講家。以上我們講了演講者應(yīng)當具備的修養(yǎng)和能力。因此說,演講者的修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)是無止境的。俗話說:“花好還要綠葉扶”。了。倘若一個人給你的最初形象是衣冠不整,嘴巴里罵罵咧咧,你定然會作出其缺乏道德觀念的結(jié)論,甚至還會聯(lián)想到此人的其他缺點。登臺講演時,儀容更不能不修邊幅,骯臟邋塌,而要整潔、大方,有風度,但也不能過分雕飾。演講者的外部表象即儀表、衣著、態(tài)勢是被聽眾直接感受的,它對演講的效果乃至成敗會有直接影響。而在沸騰的工地,繁忙的田野,西裝革履的粉面小生登臺,就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的距離。偉岸的身軀、英俊的容貌、瀟灑的舉止是演講者理想的儀表,但決不是身材、容貌欠佳甚至生理有缺陷的人就不適合演講,因為身材、容貌僅僅是演講活動的諸多要素之一而不是全部,甚至不是決定性的因素。演講對此的總體要求是:整潔大方、莊重樸素、輕便協(xié)調(diào)、色彩和諧。(三)演講者利用個人氣質(zhì)演講其時境性強,演講者不僅要了解自己的氣質(zhì)類型,還要注意研究各種氣質(zhì)在演講中應(yīng)注意的問題。多血質(zhì)的演講者在演講時善于表達自己的感情,往往是或慷慨激昂聲淚俱下,或語重心長娓娓道來,其需要注意的問題是:情感表達的適度性、適量性。抑郁質(zhì)的演講者情緒不易外露,在演講時要注意大膽表達自己的符合演講場景的真實情感,不要忸怩,不要怯場,力求以感情充沛的形象出現(xiàn)在聽眾面前。傳遞信息的工具,而演講又是語言的藝術(shù)。膽汁質(zhì)的演講者在音速方面快而猛,在音調(diào)方面高而不穩(wěn)定,音勢重而不靈活,因此要注意使音速、音調(diào)、音勢在符合內(nèi)容的情
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