拾回橋小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃-wenkub
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 強衛(wèi)生意識。④開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。校園文化：目標：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動生動活潑，使團隊工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作任務(wù)：①充分發(fā)揮黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。②教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。④加強教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。教師風(fēng)紀：目標：工作中做到嚴于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、志存高遠、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。④在校內(nèi)建設(shè)室外全彩顯示屏實施動態(tài)信息宣傳；(二)校風(fēng)校紀：干部風(fēng)紀：目標：堅持實事求是、講求實效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人，增加解決問題和處理問題能力，加強工作執(zhí)行力。人文景觀建設(shè)：目標：加強人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。工作任務(wù)：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行視覺識別系統(tǒng)改造。校園綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。二、目標任務(wù)總體目標：遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“ 尚能，篤行，競爭，和諧”的優(yōu)良校風(fēng)。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“求真務(wù)實，以美育人”的積極效果。加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。六、具體措施統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。（二）設(shè)計制作階段（2013年3月至5月）校園綠化美化工作?！迸畮鷫ι腺N標語“文明如廁好習(xí)慣，自覺衛(wèi)生好品質(zhì)。教室外設(shè)班級展示欄（可設(shè)計以下內(nèi)容：“教師介紹”、“班級學(xué)習(xí)口號、目標、理念”等。各辦公室門旁邊擺放綠色植物一盆。樹木掛上標識牌。以儉、潔為主題。運動場東面圍墻文化建設(shè)分若干版塊：國防知識，古今中外勤奮學(xué)習(xí)故事、名言警句、中華美德故事、奧運知識、我的家鄉(xiāng)拾回橋等。每層走廊墻面掛中華民族四大發(fā)明及中外科學(xué)巨星的故事標牌，共24塊。美術(shù)室內(nèi)貼標語“放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生”。（四）實驗樓文化建設(shè)音樂器材室內(nèi)貼標語“用美妙的音樂，編出燦爛的人生樂章”。三樓教室外墻面掛12幅教師學(xué)生作品。墻上設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)簽到牌。以制度文化激勵人。二、總體目標以物質(zhì)文化影響人。通過物質(zhì)文化建設(shè)，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的學(xué)校物質(zhì)文化氛圍，從而陶冶師生情操、凈化師生心靈、激發(fā)師生靈感、啟迪師生智慧。通過制度文化建設(shè)，激發(fā)師生發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，讓制度、規(guī)范轉(zhuǎn)化為每一位師生的自覺行為，激勵全體師生奮發(fā)向上。走廊墻面以“廉”為主題的標牌共10幅。四樓教室外墻面掛12塊校園之星照片及事跡介紹。微機室內(nèi)貼標語“ 用鼠標激活人生的圖標”。多媒體教室內(nèi)貼標語“網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈”。樓道通道各層均設(shè)置“上下樓靠右行”、“輕聲慢步”警示語。運動場西北面圍墻文化建設(shè)內(nèi)容為：安全、禮儀教育欄。食堂操作間張貼1—2條宣傳標語。標識牌上介紹樹木的名稱、特征、用途或有關(guān)的名句名詩。掛張貼欄一塊。教室前門上掛班牌?！钡?。教室、辦公室、走廊等的美化制作工作。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。拾回橋小學(xué) 2012年12月16日第二篇：楊橋小學(xué)校園文化五年建設(shè)規(guī)劃楊橋小學(xué)校園文化五年建設(shè)規(guī)劃（20162017學(xué)第一學(xué)期）楊橋小學(xué)校園文化建設(shè)五年規(guī)劃，以突出辦學(xué)特色、樹立辦學(xué)品牌、為原則，充分發(fā)揮校園文化在教育、學(xué)習(xí)、改革、創(chuàng)新、發(fā)展中的作用，特制定校園文化建設(shè)五年規(guī)劃。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為全面實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。②加強對綠化工作的目標責(zé)任制管理。②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動時段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。工作任務(wù)：①適當(dāng)設(shè)置人文景觀。工作任務(wù)：①嚴格各項工作紀律；②規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事。工作任務(wù)：①建章立制，嚴格管理，規(guī)范教學(xué)行為。⑤加強對教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評比。③提高學(xué)習(xí)效率，增強獲得知識的趣味性和主動性，并開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。工作任務(wù)：①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活
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