【正文】 充分調(diào)動(dòng)我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的積極性。建立健全安全教育制度。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展各種競(jìng)賽，如：文明教室評(píng)比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評(píng)比等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。（4）班級(jí)內(nèi)增設(shè)讀書(shū)角，讓學(xué)生在這里交流各自喜愛(ài)的圖書(shū)。增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)（如花壇、綠化帶、廁所等）提示牌，處處提示、警醒。學(xué)生信條：為了明天生活得更好而努力學(xué)習(xí)！辦學(xué)風(fēng)格：在求知中苦干，在求實(shí)中巧干，在求新中力干！1辦學(xué)理念：堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。有家教教研科研成果（共6分，自評(píng)得6分）有匯編成冊(cè)的家長(zhǎng)學(xué)員和教師的家教論文，得3分；有家長(zhǎng)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教案，得2分；有學(xué)?；騻€(gè)人獲獎(jiǎng)的情況，得1分。1考勤測(cè)試完備（共7分，自評(píng)得7分）我校家長(zhǎng)學(xué)校每次上課都有教師考勤簽到，上課都有內(nèi)容記載，得2分；每次培訓(xùn)都有學(xué)員考勤簽名，得2分；有學(xué)年測(cè)試卷和考核記錄，得3分。具體得分為：有校牌（共1分，自評(píng)得1分）學(xué)校在大門(mén)處有固定的家長(zhǎng)學(xué)校校牌，得1分。在本次創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程中，我們對(duì)照《湖北省教育系統(tǒng)省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真自查，自評(píng)得分99分。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。三、具體措施統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。工作任務(wù)： ①加強(qiáng)禮儀教育。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。學(xué)生風(fēng)紀(jì)：目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的良好氛圍。③繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。③逐步推進(jìn)5S管理。具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：（一）環(huán)境建設(shè) １、綠化、美化工作目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)設(shè)計(jì)效果，反復(fù)論證，集思廣益。（十）廁所文化建設(shè)男廁南面墻上貼標(biāo)語(yǔ)“向前一小步，文明一大步”2塊。（八）教師辦公室文化建設(shè)各年級(jí)教師辦公室張貼團(tuán)隊(duì)理念一條。教學(xué)樓后設(shè)國(guó)學(xué)教育廚窗2—3塊，內(nèi)容為：三字經(jīng)、弟子規(guī)、增廣賢文等。閱覽室內(nèi)貼標(biāo)語(yǔ)“為中華之崛起而讀書(shū)”。樓道墻面設(shè)置提示牌東西樓道共9塊。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：高奎舉 副組長(zhǎng)：張志龍組員：李正豹 周濤 許苗苗 王金紅 王小明 李英杰 張?jiān)泼匪?、工作任?wù)（一）校門(mén)外建設(shè)校門(mén)外西側(cè)挖掉傾斜的柏樹(shù)4棵，梧桐樹(shù)2棵，地面硬化，以便?？考议L(zhǎng)接送學(xué)生的摩托車(chē)，東側(cè)挖掉樟樹(shù)7棵，對(duì)花壇進(jìn)行改造、地面硬化，以便停靠校車(chē)。第一篇：拾回橋小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃拾回橋小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案（草稿）一、指導(dǎo)思想以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、育人優(yōu)先、重在建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，整體推進(jìn)、分步實(shí)施，注重繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合、發(fā)展共性與突出個(gè)性相結(jié)合，面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力、又有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的和諧的校園文化。（二）辦公樓文化建設(shè)在一樓進(jìn)樓梯旁制作安裝大樓內(nèi)部各處室分布圖示。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語(yǔ)言文明 禮貌待人。檔案室內(nèi)貼標(biāo)語(yǔ)“守護(hù)歷史，傳承文明”。（六）食堂文化建設(shè)學(xué)生餐廳南北面墻上掛6—8塊標(biāo)牌。另掛教師書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品2幅。男廁北面墻上貼標(biāo)語(yǔ)“文明如廁好習(xí)慣，自覺(jué)衛(wèi)生好品質(zhì)。（三）安裝調(diào)試階段（2013年6月）對(duì)制作的標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行安裝。以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。工作任務(wù)：①做好綠化、美化環(huán)境工作。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。④加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。工作任務(wù)：①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)、文明用語(yǔ)、公寓管理等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。結(jié)合“繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。④開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校、成才報(bào)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè)醒人，以美育人”的積極效果。各項(xiàng)自評(píng)情況如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)共10分，自評(píng)得9分。有教室（共3分，自評(píng)得3分）學(xué)校階梯教室為專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)校大教室，有標(biāo)牌，另有23個(gè)分班培訓(xùn)的小教室，并按要求設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校辦公室，得3分。1工作總結(jié)（共3分，自評(píng)得3分）每年都有我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的當(dāng)年總結(jié)，得3分。以上是我校對(duì)照省《評(píng)估細(xì)則》自評(píng)的情況。1辦學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊(duì)伍科研型，學(xué)生能力復(fù)合型，校園文化精品型。抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。教師辦公室：相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻。（2）使用文明禮貌