20xx六年級語文口語交際習(xí)作七教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 個故事?！ ?〕選擇自己喜歡的話題說，做好交流準(zhǔn)備。 教學(xué)安排：一課時 教學(xué)過程： 1．談話引出課： 通過本單元課文的學(xué)習(xí)，我們知道了許多有關(guān)動物的故事，我們對動物有了初步的認(rèn)識。習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．說說自己知道的動物故事，讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感，加深對動物的了解和認(rèn)識?！ ?．談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事，并分角色進(jìn)行模擬對話，練習(xí)運(yùn)用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物，激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物的思想感情。今天我們再來談?wù)撆c動物有關(guān)的話題?！ ≈笇?dǎo)口語交際：話題一 〔1〕老師講一個動物故事?！ 矄l(fā)引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面準(zhǔn)備交流內(nèi)容：一是自己家喂養(yǎng)的動物的故事；二是親戚朋友家喂養(yǎng)的動物的故事；三是從閱讀的書籍報刊中知道的動物的故事；四是從電視或網(wǎng)絡(luò)中看到的動物的故事?！场 ?〕這個話題我們可以怎樣進(jìn)行口語交際呢〔啟發(fā)學(xué)生采用情景模擬對話練習(xí)，話語要清楚明白，要有說服力，表演時要注意體態(tài)、表情等?！ ?．講完后，學(xué)生評價，談感受。 1．對話完畢，學(xué)生評價。在今后的生活中，我們要繼續(xù)搜集有關(guān)動物的故事，我們還要帶頭宣傳保護(hù)野生動物，讓動物永遠(yuǎn)和我們?nèi)祟愑押孟嗵?。] 第二課時〔習(xí)作指導(dǎo)〕 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 1．播放一組有關(guān)偷獵者殘害野生動物的圖片和打擊偷獵、盜獵的圖片。〔出示圖片〕 二、觀察圖片，暢所欲言 1．從圖片中你看到些什么 2．從圖片中，你能想到些什么 〔學(xué)生通過觀察想象交流，為寫作做好鋪墊。 〔1〕什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶著下漫步在溫哥華街頭 〔
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