20xx六年級(jí)語文下冊(cè)教案——口語交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 ，從各個(gè)方面尋找理由。如今一個(gè) 或網(wǎng)上一點(diǎn)，就能使天涯假設(shè)比鄰變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，克隆羊多莉出世，超級(jí)電腦戰(zhàn)勝國際棋王，神五、神六順利返回，哪一件不讓世人驚嘆?！ ≌n前準(zhǔn)備 1．出示辯題，根據(jù)學(xué)生所選辯題和立場(chǎng)組成正反雙方陣營。習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過辯論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力?！ ?．根據(jù)自己所選辯題查找資料積累事實(shí)材料為反駁對(duì)方做充分準(zhǔn)備?？萍奸_展為我們帶來了便利，但是一些新的問題也隨之產(chǎn)生。交流自己找到的具體事例和材料，以選取最有說服力的論據(jù)?！ ≌綄W(xué)生從利大方面去思考，可能會(huì)提出這樣一些理由：〔1〕汽車等這些交通工具的創(chuàng)造，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力?！?〕網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機(jī)，擾亂了人們的生產(chǎn)生活〕 三、展開辯論，暢所欲言 1．主持人宣布辯論會(huì)開始；公布辯論的題目和正、反方的根本觀點(diǎn)；介紹正、反方的主辯人及發(fā)言次序；通過辯論會(huì)有關(guān)規(guī)那么，注意辯論時(shí)先說明自己的觀點(diǎn)，然后說出理由，進(jìn)行辯論。為使辯論會(huì)氣氛活潑，主持人可以在辯論的過程中相機(jī)插話，或評(píng)價(jià)，或鼓勵(lì)，或引導(dǎo)，把辯論不斷推向高潮〕 3．師小結(jié)評(píng)價(jià)：雙方能以簡(jiǎn)短的語言陳述自己的觀點(diǎn)，并且注意了禮貌用語，為我們的辯論開了個(gè)好頭。 ?、平處熯m時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)：科技開展帶來了一定的弊端，那我們使科技步伐停滯不前行嗎 ?、请p方進(jìn)行辯論，拓展話題?！ 〉谝?，幫助學(xué)生全面正確地分析所辯論的問題和雙方的理由，指出正確的認(rèn)識(shí)方法和結(jié)論?！ 〉谌?，指出本次辯論過程存在的問題，告訴學(xué)生一些組織辯論會(huì)的方法和進(jìn)行辯論的常識(shí)。對(duì)于科技開展的負(fù)面影響關(guān)鍵
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