【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2025-09-12 20:16
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作四》教案 口語交際·習作四 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2025-09-22 08:50
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作一教案 學習目標: 知識與技能: 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際。 2.根據(jù)習作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的...
2024-12-05 22:13
【總結(jié)】第一篇:小學語文人教版六年級下冊口語交際、習作一教案 口語交際 “難忘的‘第一次’”進行的。通過對這個話題的口語訓(xùn)練,使學生從中得到人生的啟示,感悟人生的道理。 ,從中篩選出對自己最有啟示的事情...
2025-10-12 00:44
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作四教案 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 2....
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作五教案 1.通過辯論活動,引導(dǎo)學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁,培養(yǎng)學生認...
【總結(jié)】讀讀寫寫:侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負責完好無損
2024-11-12 03:15
【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習作三》教案 口語交際?習作三 教學目標 1.通過辯論會能認識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學生主動探究...
2025-09-12 20:20
【總結(jié)】1 六年級語文《口語交際·習作三》教學設(shè)計 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的...
2025-08-05 20:21
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話:“人生總會有許多第一次,翻開我們成長的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點點滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失敗;有歡笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好??!”托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!1、理想是事業(yè)之母?!~圣陶2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精
2024-11-29 03:42
【總結(jié)】口語交際·習作四同學們,《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強生存下來的精神,使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。本次口語交際話題是:學會生存你怎樣理解“
2024-11-12 01:08
【總結(jié)】第一篇:六年級口語交際習作 上冊 口語交際。習作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風聲、動物的叫聲,人的說話聲、笑...
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——口語交際 習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際...
2025-08-06 15:37