20xx六年級語文口語交際習(xí)作七教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 三、指導(dǎo)學(xué)生自己修改習(xí)作 1．對照別人的習(xí)作，看看自己的習(xí)作那些地方寫的比擬好?！掣鶕?jù)要表達(dá)的中心確定詳寫的情節(jié)?！惨龑?dǎo)學(xué)生從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對等各個(gè)方面進(jìn)行評議。學(xué)生聽后說說自己印象深的局部，或者說說對故事角色的認(rèn)識?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)動物的故事以及相關(guān)資料?！ ∵x擇話題二的小組，分好角色進(jìn)行模擬對話，從小組內(nèi)選擇兩位同學(xué)準(zhǔn)備在班內(nèi)交流?！ ?．播放一組野生動物自由自在地生活的畫面?！ 【唧w要求：1．想象是否合理。習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．說說自己知道的動物故事，讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感，加深對動物的了解和認(rèn)識
〔2〕三是從閱讀的書籍報(bào)刊中知道的動物的故事
〔3〕選擇話題二的小組，分好角色進(jìn)行模擬對話，從小組內(nèi)選擇兩位同學(xué)準(zhǔn)備在班內(nèi)交流
11。在選擇要詳寫的情節(jié)時(shí)，注意讓學(xué)生明白與中心有關(guān)的詳寫，無關(guān)的略寫。] 第二課時(shí)〔習(xí)作指導(dǎo)〕 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 1．播放一組有關(guān)偷獵者殘害野生動物的圖片和打擊偷獵、盜獵的圖片。〕 〔3〕這個(gè)話題我們可以怎樣進(jìn)行口語交際呢〔啟發(fā)學(xué)生采用情景模擬對話練習(xí)，話語要清楚明白，要有說服力，表演時(shí)要注意體態(tài)、表情等?！ ?．談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事，并分角色進(jìn)行模擬對話，練習(xí)運(yùn)用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物，激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物的思想感情?！ ∧阒滥男﹦游锏墓适略诒姸嗟墓适轮?，哪一個(gè)給你留下深刻印象，你就 講哪一個(gè)故事?！ ×?、教師總結(jié)： 同學(xué)們，通過今天的交流，我們又知道了許多與動物有關(guān)的故事，我們還知道目前還存在許多傷害動物的事件?！ ?．學(xué)生
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