20xx春冀教版科學(xué)四下第17課讓癟的乒乓球鼓起來word教案-wenkub
2022-12-09 04:12:45 本頁面
【正文】 ——猜測 ——實驗驗證 ——結(jié)論 ”的探究過程，使學(xué)生初步掌握科學(xué)的探究方法。 ◆ 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣，養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣。 五、教 學(xué)方法 教師指導(dǎo)、對比、歸類等學(xué)習(xí)方法。 活動 1：液體受冷、受熱的研究 （教師）講解 為了弄清這個問題，我們來做個實驗。 （討論） ① 玻璃管內(nèi)水面上升，說明水發(fā)生了什么變化？是不是燒瓶里的水增多了？為什么？（通過討論使學(xué)生認識是水的體積變大了，體積變大叫做體積膨脹。） ③ 燒瓶里的水在什么條 件下體積膨脹？在什么條件下體積收縮？ ④ 把水的體積變化和所需要的條件聯(lián)系起來，說說水有什么性質(zhì) （小結(jié)）通過以上實驗，說明水有受熱體積膨脹、受冷體積收縮的性質(zhì)。 （學(xué)生） 1．分組實驗。 ) 2．匯報實驗結(jié)果。 活動 2：固體受冷、受熱的研究 （談話）你通過學(xué)習(xí)液體有熱張冷縮的性質(zhì)有什么想法？大家回想一下冬天的電線和夏天的電線有什么不同？固體有沒有熱張冷縮的性質(zhì)？ （講解）為了弄清這個問題，我們再來做個實驗。 實驗方案： 把金屬球在酒精燈上加熱（加熱多長時間合適，要在課前通過實驗掌握規(guī)律），然后放到金屬環(huán)上，金屬球不能通過金屬環(huán)。 活動 3：氣體受冷、受熱的研究 （談話）癟乒乓球在開水中能被燙的鼓起來，這是為什
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