20xx小學(xué)語文四年級教案——登山第一課時教學(xué)設(shè)計之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ：從多方面匯報預(yù)習(xí)情況，教師可針對此教學(xué)過程做適當(dāng)調(diào)整。 六、教學(xué)程序： 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)課文內(nèi)容分段，歸納段落大意，為第二課時抓課文內(nèi)容做下鋪墊。 有感情地朗讀課文。 本課位于第五單元，教學(xué)訓(xùn)練重點是抓住課文的主要內(nèi)容，但考慮到課文內(nèi)容較多，而本單元的訓(xùn)練重點在本課中只起到了練習(xí)和穩(wěn)固作用，因此決定將此放于第二課時。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)列寧兩次走險路的經(jīng)過，體會學(xué)習(xí)他自覺地磨練自己的品質(zhì)。 三、教學(xué)重點： 聯(lián)系列寧兩次走險路的經(jīng)過，體會最后一段話的含義。 了解列寧兩次走險路的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他自覺地磨練自己意志的品質(zhì)。 步驟： 課前，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在請翻開書，快速瀏覽課文，根據(jù)書上的語系標(biāo)記，匯報你的預(yù)習(xí)情況。隨機板書：第一次、第二次〕。 〔三〕重點學(xué)習(xí)課文內(nèi)容： 目標(biāo)：第二段通過抓住重點詞，體會小路的險，是第一目標(biāo)；感受到列寧的害怕是第二目標(biāo)；體會列寧的勇敢是第三目標(biāo)?！? 〔 2〕自己讀一讀，你從這句話中體會出什么？ 〔 3〕重點詞下加點〔容、峭壁、深淵〕。齊讀〕 5 小結(jié)：剛剛，我們從課文中直接描寫小路的句子，體會出小路的險。〔自己讀 rarr。 〔 1〕體會路險 〔 2〕列寧害怕了。走過小路，列寧輕輕地舒了口氣，與巴果茨基向山頂走去。列寧這一次走有什么不同呢？請同學(xué)們默
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