20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——登山第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 〕 5 小結(jié)：剛剛，我們從課文中直接描寫小路的句子，體會(huì)出小路的險(xiǎn)。 〔 1〕體會(huì)路險(xiǎn) 〔 2〕列寧害怕了。列寧這一次走有什么不同呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀〔 19－ 28〕自然段，然后展開(kāi)四人小組討論。 〔 7〕簡(jiǎn)單小評(píng)之后，以插入語(yǔ)的形式、帶入句子有感情地朗讀。因?yàn)樗麍?jiān)信： 走過(guò)黑暗就是黎明！ 克服困難就是勝利！ 只有登上險(xiǎn)峰才會(huì)迎來(lái)曙光！ 教師〔用課件〕出示列寧的一句名言： 害怕前進(jìn)就是后退，應(yīng)當(dāng)不顧一切，勇往直前！〔學(xué)生齊讀〕 同學(xué)們，在人生的道路上象列寧一樣迎難而上，勇往直前吧！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案 —— ?登山 ?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教材分析： 本課是一篇講讀課文，講的是列寧登山看日出走過(guò)靠近深淵的小路，自覺(jué)鍛煉自己意志的故事 〔 2〕對(duì)于大家共同存疑的地方，可以邊學(xué)邊理解，也可隨時(shí)提出 〔 3〕第三段，重在分析兩次走過(guò)小路的不同，體會(huì)列寧話的深刻含義 〔 4〕走過(guò)小路，列寧輕輕地舒了口氣，與巴果茨基向山頂走去 ?！策x取一位同學(xué)寫在黑板上，其他學(xué)生寫完后，站起來(lái)直接讀。 〔 3〕過(guò)渡：通過(guò)分析列寧兩次經(jīng)過(guò)小路時(shí)的不同，我們知道列寧這一次不僅走在前面，而且毅然決然地走了過(guò)去。齊讀 16自然段〕 6 〔注：學(xué)生在體會(huì)列寧勇敢時(shí)，還可以聯(lián)系自己。 〔
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